教科版四年级上册科学精品教学课件 第三单元 第3课时.pptVIP

第三单元运动和力第3课时用橡皮筋驱动小车一、选择题1.在一定的弹性限度内,橡皮筋下面挂的钩码越多(如右图所示),橡皮筋产生的弹力()。A.越大B.不变C.越小A2.我们用手将橡皮筋拉长后再松手,让它恢复原状,在这个过程中,橡皮筋的弹力会()。A.变大B.变小C.先变大再变小,最后消失C点拨：橡皮筋这样的物体在受到外力作用时,形状很容易改变,在形状改变的过程中,产生要恢复原来形状的力逐渐变大,在恢复原状的过程中,弹力又逐渐变小,恢复原状后,弹力消失。3.一定范围内,橡皮筋在车轴上缠绕的圈数越多,弹力作用在小车上的时间()。A.越长B.越短C.不变A4.关于橡皮筋小车,下列说法中正确的是()。A.将橡皮筋替换成没有弹性的棉线,其他操作一样,依然可以驱动小车B.无论往哪个方向缠绕橡皮筋,小车的运动方向都是向前的C.做橡皮筋缠绕圈数与小车行驶距离的关系实验时,只改变橡皮筋的缠绕圈数C5.比较大小一样的橡胶球的弹力,应该()。A.把两球用不同的力向墙扔去,测量它们反弹时离墙的距离B.用手触摸两球,看哪个球较软C.让两球从同一高度落下,测量哪个球反弹得高C点拨：比较大小一样的橡胶球的弹力,应采用对比实验的方法。对比实验中只有一个条件不同,其他条件相同。A选项中,球反弹时离墙的距离与球的弹力和用力大小都有关,不能判断弹力大小；B选项中,手感判断误差较大；C选项中,高度相同,通过球的反弹高低可以判断球弹力的大小。二、填空题1.橡皮筋缠绕一圈和缠绕多圈时,橡皮筋产生的力大小________。(填“相同”或“不相同”)2.杭州第19届亚运会竞技性比赛中有蹦床这一小项。运动员可以从蹦床上腾空而起,是因为蹦床受压后会产生________;完成动作后会落回蹦床上,是因为受到________的作用。不相同弹力重力橡皮筋缠绕的圈数(圈)小车行驶的距离(厘米)平均行驶距离(厘米)第一次第二次第三次32632386687876911712211832741192.在这个对比实验的研究中,每一组实验改变的条件是__________________________________________。橡皮筋缠绕的圈数(圈)小车行驶的距离(厘米)平均行驶距离(厘米)第一次第二次第三次3263238668787691171221183.根据表格中的数据,可以发现:其他条件相同时,____________________________________________。橡皮筋缠绕的圈数(圈)小车行驶的距离(厘米)平均行驶距离(厘米)第一次第二次第三次3263238668787691171221184.若将车轴上的橡皮筋向前缠绕,则小车会向____(填“前”或“后”)运动。后橡皮筋缠绕的圈数(圈)小车行驶的距离(厘米)平均行驶距离(厘米)第一次第二次第三次3263238668787691171221185.在制作橡皮筋小车时,如果我们将橡皮筋缠绕的圈数增加几十倍,下列说法正确的是()。A.小车跑得更快了B.小车跑得更慢了C.橡皮筋很有可能会损坏C点拨：橡皮筋被拉长是有一定的限度的,缠绕的圈数太多,可能会被拉断损坏。6.典典在进行探究时,发现小车的轮子在原地打转,无法正常行驶,最可能的原因是()。A.小车太重了B.小车太轻了C.橡皮筋缠绕圈数太少了B四、材料阅读题射箭,即箭术,是指借助弓的弹力将箭射出,在一定的距离内比较精准度的体育运动,别称射箭运动。射箭最初用于打猎和战争,现代射箭运动最早开始于英国,1900年,第二届奥运会时,射箭被列为正式比赛项目。1.当我们拉动弓弦时,弓的________发生了改变,此时,弓产生了________,这种力能将箭射出。2.箭被射出去之后,待到弓恢复原状,此时,________就消失了。形状弹力弹力课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题