第一单元角大单元教学设计
数学苏教版三年级下册2026
一、链接课标
本单元的核心素养表现为:空间观念、几何直观、推理意识、应用意识。
《义务教育数学课程标准(2022年版)》中“空间观念”在本单元的具体表现为:(1)能准确辨识线段、射线、直线的特征,建立三者的直观表象与概念认知;(2)能清晰描述角的构成要素,理解角的大小与边的张开程度的关系,掌握角的分类标准。
“几何直观”具体体现为:(1)通过观察长方体积木的边、旋转活动角等操作,直观感知线的特征与角的大小变化;(2)借助量角器、三角板等工具,将抽象的角的度量转化为具体的刻度读取与操作实践。
“应用意识”表现为:运用线与角的
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