浙教版七年级上册科学精品教学课件 第4章 多种多样的运动 专题训练5 机械运动综合 (2).pptVIP

第4章多种多样的运动专题训练5机械运动综合1温馨提示：点击进入讲评2345B67891011BDDCDCD一、选择题1.［2025·宁波期末］在科学中我们是以“单位时间内物体通过路程的多少”来描述物体运动快慢的，而在文学作品中常常用一些成语来描述物体运动的快慢。下面的成语中与科学描述运动快慢的方法最相近的是()BA.离弦之箭 B.一日千里C.风驰电掣 D.姗姗来迟返回2.下列关于能量的说法中，正确的是()BA.被大风摇动的树干不具有能量B.我们吃的瓜果蔬菜等食物中都含有能量C.被拉伸的弹簧具有能量，而被压缩的弹簧不具有能量D.水库中的水不具有能量，只有当它从水库中流下时才具有能量返回（第3题）DA.以航空母舰上的跑道为参照物，舰载机是静止的B.以舰载机为参照物，舰载机上的飞行员是运动的C.以航空母舰为参照物，海岸线一定保持静止D.以舰载机为参照物，航空母舰一定向北航行返回D（第4题）（第4题）返回C返回6.［2024·嘉兴期末］如图是小科在研究物体运动时所作的图像，下列说法正确的是()D甲乙返回7.［2025·台州期末］甲、乙两同学从同一地点同时同向做直线运动，他们通过的路程随时间变化的图像如图所示。由图像可知()C返回8.交通部门常用测速仪来检测车速。测速原理是测速仪前后两次发出并接收到被测车D返回二、填空题9.［2025·台州期末］甲、乙两图是比较游泳运动员运动快慢的两种方法，甲图是用相同的______比较通过的路程，乙图是用相同的路程比较所用的时间。科学中用速度描述物体运动的快慢，与____图的方法相同。时间甲甲乙返回0.6CABC返回三、计算题11.综合实践小组研究“驾车时使用手机对交通安全的影响”。研究发现（如图）,司机从发现情况到踩刹车需要一段时间,这段时间叫反应时间;在反应时间内汽车要保持原速前进一段距离,这段距离叫反应距离;从踩刹车到车停止,汽车还要减速前进一段距离,这段距离叫制动距离。（2）为了对比研究,再次进行实验,这一次该志愿者边使（3）根据以上计算,请提出对安全行车的建议。驾车时不要使用手机（合理即可）。返回课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题科学的世界就像一座宝藏库，每一次尝试都是打开一扇通往新知识的门，勇敢地迈进去吧！

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