第14课：第4单元学校交流教学计划.pdfVIP

第14课教案

课程：第4单元学校：让我们交流

教学目标：

到课程结束时，学生能够：

1.了解新单词或表达

2.讨论他们最的科目以及的

和表达：

你最的科目？

我最科学。

你为什么科学？

我觉得它很简单。

我不这么认为。我觉得它很难。

你最哪个科目？

我英语。它比科学更容易。

我也英语。

程序和时间分配：

步骤1，问候和热身（2分钟）

步骤2，听和说（10分钟）

你为什么科学？/我认为它很简单。

第三步，练习词汇：根据询问并回答关于你最的科目的问题（5分钟）

你最的科目？

我⋯⋯（/科学/英语/文学/地理/体育）

第四步，听歌并跟唱（5分钟）

sonn14

son:4/Unit4School:Let’stalk

Objectives:

Bytheendoftheson,studentsareableto:

1.Knownewwordsorexpressions

2.Talkabouttheirfavoritesubjectandthereasonwhytheylikeit

Keywordsandexpressions:

What’syourfavoritesubject?

Ilikesciencebest.

Whydoyoulikescience?

Ithinkit’seasy.

Idon’tthinkso.Ithinkit’shard.

Whichsubjectdoyoulikebest?

IlikeEnglish.It’seasierthanscience.

IlikeEnglish,too.

ProceduresandTimeAllotment:

Step1,Greetingsandwarm-up(2mins)

Step2,Listenandsay(10mins)

Whydoyoulikescience?/Ithinkit’seasy.

Step3,Practicethewords:Askandanswerquestionsaboutyourfavoritesubject

accordingtothepictures(5mins)

What’syourfavoritesubject?

Ilike…

(history/science/English/literature/geography/P.E.)

Step4,Listenandsing(5mins)

第5步，给予反馈和总结，然后结束课程（3分钟）。注意：第2、3、4步

参考，可以根据实际情况适当调整。

第四单元学校

让我们谈谈

听和说

CD165

你最的科目？

我最科学。

Step5,Givesfeedbackandconclusion,andthenendtheson(3mins)

Note:Step2\3\4areforreferenceonly,teachersareallowedtoadjustproperly.

Unit4School

Let’sTalk

Listenandsay.

CD165

What’syourfavoritesubject?

Ilikesciencebest.

真的吗？你为什么科学？

我认为它很简单。

我不这么认为。我觉得它很难。

Really?Whydoyoulikescience?

Ithinkit’seasy.

Idon’tthinkso.Ithinkit’shard.

我英语。它比科学

更容易。

我也英语。哇！

IlikeEnglish.

It’seasierthanscience.

IlikeEnglish,too.

Wow!

CD166

你为什么科学？我觉得它很简单。

B练习这些单词。互相问答。CD167

CD166

Whydoyoulikescience?Ithinkit’s