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学校值日教师培训

目录

ENT

目录

CONT

ENT

01

职责认知

02

工作流程

03

应急处置

04

行为监督

05

沟通协作

06

记录与反馈

职责认知

01

值日岗位定义

值日教师是学校日常管理的重要执行者，负责维护教学秩序、保障学生安全，并作为学校与家长沟通的桥梁，需具备高度的责任感和协调能力。

岗位性质与定位

值日工作涵盖晨检、课间巡查、午休监管及放学疏导等全时段，需覆盖教室、走廊、操场、食堂等关键区域，确保无管理盲区。

覆盖范围与时段

既是纪律监督者，也是学生行为引导者，需平衡严格管理与教育关怀，及时处理突发事件并提供心理支持。

角色双重性

秩序维护与安全管理

熟悉火灾、地震、学生受伤等应急预案流程，能够快速组织疏散或联系校医、保卫部门协同处理，并做好事件记录与上报。

突发事件应急处置

家校沟通与反馈

记录学生迟到、早退或异常行为，及时与班主任、家长沟通；接待来访家长，解答疑问或转达相关部门处理需求。

监督学生课间活动，制止追逐打闹、攀爬危险区域等行为；检查消防设施、楼梯通道等安全节点，预防踩踏或意外伤害事件。

日常工作核心任务

纪律规范要求

着装与行为准则

值日教师需佩戴标识牌，着装得体，严禁在岗期间使用手机处理私人事务，以身作则树立师德形象。

考勤与交接制度

不得泄露学生隐私信息（如家庭情况、心理问题等），处理违纪行为时需依据校规客观公正，避免主观偏见或情绪化决策。

严格按时到岗签到，交接班时需口头及书面说明待办事项（如未处理完的学生纠纷、设备故障等），确保责任无缝衔接。

保密与公正原则

工作流程

02

晨间到岗检查

全面检查教室门窗、电器设备、消防器材等是否完好，确保无安全隐患，记录异常情况并上报维修。

设施安全检查

检查教室、走廊、卫生间等公共区域清洁状况，督促保洁人员整改未达标区域，确保教学环境整洁。

卫生环境验收

核查学生考勤情况，关注迟到或未到校学生，及时联系家长确认原因并做好登记。

学生到校监督

01

03

02

确认晨会流程、设备及资料是否就绪，协调各班级有序入场，维持纪律并记录会议要点。

晨会准备协调

04

巡视操场、走廊等区域，制止追逐打闹、攀爬危险设施等行为，引导学生遵守课间纪律。

学生行为规范

课间巡查要点

随身携带急救包和通讯设备，及时处理学生跌倒、冲突等突发情况，必要时启动应急预案。

突发事件处置

检查课间使用频繁的体育器材、饮水机等设施是否正常运作，发现损坏立即暂停使用并报修。

设施动态监控

留意情绪异常或行动不便的学生，提供必要协助并与班主任或心理教师沟通跟进。

特殊需求关注

确认所有电器关闭、门窗锁好，回收遗留物品并登记，防止财物丢失或能源浪费。

组织学生按年级分批离校，监督接送秩序，核对家长接送卡信息，防止误接或滞留。

对实验室、图书馆等重点区域进行二次检查，确保危险化学品、设备已妥善存放。

汇总值日记录表，提交巡查中发现的问题及处理结果，向下一班次教师交接待办事项。

离校清场程序

教室关闭检查

学生离校疏导

安全隐患复查

当日工作总结

应急处置

03

若学生发生擦伤、割伤等轻微外伤，应立即用生理盐水或清水冲洗伤口，并使用碘伏或酒精消毒，必要时用无菌敷料包扎，避免感染。

伤口处理与消毒

遇到学生晕厥或休克时，应迅速让其平躺，抬高下肢以促进血液回流，检查呼吸和脉搏，必要时实施心肺复苏，同时联系急救中心。

突发晕厥或休克应对

若怀疑学生出现骨折或关节扭伤，应保持受伤部位固定不动，避免二次伤害，使用夹板或绷带临时固定，并立即联系校医或送医处理。

骨折或扭伤应急措施

若学生出现过敏症状（如皮疹、呼吸困难等），需立即停止接触过敏原，给予抗组胺药物（如校医室备用的氯雷他定），严重时使用肾上腺素自动注射器并送医。

过敏反应紧急处理

学生意外伤害处理

01

02

03

04

突发冲突调解流程

现场隔离与情绪安抚

发现学生冲突时，值日教师需第一时间将涉事双方分开，带到安静区域，避免围观，通过平和的语言安抚情绪，防止事态升级。

倾听与中立立场

分别听取冲突双方陈述事件经过，保持中立态度，不偏袒任何一方，重点关注矛盾焦点和行为动机，避免主观判断。

协商解决方案

引导学生提出各自诉求，协助双方达成共识（如道歉、书面承诺等），若矛盾复杂，需上报德育处或心理教师介入。

后续跟踪与教育

冲突调解后，需持续关注学生关系动态，必要时开展班级团体辅导或个别谈心，强化规则意识和同理心教育。

紧急事件上报路径

逐级上报原则

值日教师遇到火灾、暴力事件等重大紧急情况时，须立即通知校保卫科和值班领导，同时启动校园应急预案，确保信息传递准确高效。

多部门联动机制

涉及校外人员闯入或公共卫生事件（如传染病暴发），需同步联系辖区派出所或疾控中心，协调安保、医疗等资源介入处置。

家长沟通规范

事件涉及学