数学七级下册：感受可能性与类型.pdfVIP

6．1感受可能性

1.通过对生活中各种的概率的判断，归纳出必然、不可能和随机的

特点，并根据这些特点对有关做出准确的判断；(重点)

2.知道发生的可能性是有大小的．(难点)

一、情境导入

在一些成语中也蕴含着类型，例如瓮中捉鳖、拔苗助长、守株待兔和水中捞月所描

述的分别属于什么类型的呢？

二、合作探究

探究点一：必然、不可能和随机

【类型一】必然

一个不透明的袋子中装有5个黑球和3个白球，这些球的大小、质地完全相同，

随机从袋子中摸出4个球，则下列是必然的是()

A．摸出的4个球中至少有一个是白球

B．摸出的4个球中至少有一个是黑球

C．摸出的4个球中至少有两个是黑球

D．摸出的4个球中至少有两个是白球

解析：∵袋子中只有3个白球，而有5个黑球，∴摸出的4个球可能都是黑球，因此选

项A是不确定；摸出的4个球可能都是黑球，也可以3黑1白、2黑2白、1黑3白，

不管哪种情况，至少有一个球是黑球，∴选项B是必然；摸出的4个球可能为1黑3白，

∴选项C是不确定；摸出的4个球可能都是黑球或1白3黑，∴选项D是不确定．故

选B.

方法总结：类型的判断首先要判断该发生与否是不是确定的．若是确定的，再

判断其是必然发生的(必然)，还是必然不发生的(不可能)．若是不确定的，则该事

件是不确定．

【类型二】不可能

下列中不可能发生的是()

A．打开电视机，一台正在

B．我们班的同学将来会有人当选为模范

C．在空气中，光的速度比声音的速度快

D．从西边

解析：“从西边”这个一定不会发生，所以它是一个不可能．故选

D.

【类型三】随机

下列：①随意翻到一本书的某页，这页的页码是奇数；②测得某天的最高气

温是100℃；③掷一次，向上一面的数字是2；④测量三角形的内角和，结果是180°.

其中是随机的是(填序号)．

解析：书的页码可能是奇数，也有可能是偶数，所以①是随机；100℃的气温

人不能，所以不可能测得这样的气温，所以②是不可能，属于确定；

六个面的数字分别是1、2、3、4、5、6，因此③是随机；三角形内角和总是180°，

所以④是必然，属于确定．故是①③.

探究点二：随机发生的可能性

掷一枚均匀的，前5次朝上的点数恰好是1～5，则第6次朝上的点数()

A．一定是6

B．是6的可能性大于是1～5中的任意一个数的可能性

C．一定不是6

D．是6的可能性等于是1～5中的任意一个数的可能性

解析：要分清可能与可能性的区别：可能是情况的分类数目，是正整数；可能性指

发生的概率，是一个0到1之间的分数．要求可能性的大小，只需求出各自所占的比例大小

即可．第6次朝上的点数可能是6，故A、D均错；因为一枚均匀的上有1～6六个数，

所以出现的点数为1～6的可能性相同，故B错，D对．故选D.

方法总结：不确定的可能性有大有小．在掷的过程中，每个点数出现的可能性

是一样的．

三、板书设计

1.必然、不可能和随机

必然：一定会发生的；

不可能：一定不会发生的；

必然和不可能统称为确定；

随机：无法事先确定一次试验中会不会发生的．

2.随机发生的可能性

教学过程中，结合生活实际，对身边发生的情况作出判断，通