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人教版七年级语文下册第三单元测试试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识与运用

1.下列加点字注音完全正确的一项是（）

A.澄澈（chéng）窸窸窣窣（sū）锲而不舍（qiè）

B.潺潺（chán）拔剑四顾心茫然（máng）纵身一跃（zòng）

C.坎坷（kǎn）迥然不同（jiǒng）恍然大悟（huǎng）

D.纨绔（kuà）气冲斗牛（dǒu）鲜为人知（xiǎn）

2.下列词语书写完全正确的一项是（）

A.惟妙惟肖惊慌失措不可告人

B.精益求精人声鼎沸再接再励

C.按步就班雪中送炭再见不复

D.相貌堂堂再接再厉拾金不昧

3.在下面句子中的横线上填入恰当的标点符号。

他站在讲台上目光扫视着全班同学好像在寻找什么又好像什么也没找到脸上带着一丝疲惫却又有着掩饰不住的坚定

4.解释下列句子中加点的词语。

（1）造化钟神秀，阴阳割昏晓。（钟：________）

（2）会当凌绝顶，一览众山小。（凌：________）

5.用自己的话解释下列句子的含义。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

二、古诗文积累与阅读

6.默写。

（1）______，浅草才能没马蹄。

（2）______，病树前头万木春。

（3）独在异乡为异客，______。

（4）______，谁言寸草心，报得三春晖。

7.阅读下面的诗歌，完成题目。

【甲】

岱宗夫如何？齐鲁青未了。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生曾云，决眦入归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小。

（杜甫《望岳》）

【乙】

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

（1）【甲】诗的作者是______朝的诗人______，【乙】诗的作者是______朝的诗人______。

（2）【甲】诗中描写泰山神奇秀丽、高大雄伟的句子是哪两句？请写在横线上。

__________，__________。

（3）【甲】诗最后两句表达了诗人怎样的思想感情？

（4）【乙】诗常被用来比喻什么现象？请简要说明。

8.阅读下面的文言文，完成题目。

太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，乃直立于阶前。客问元方：“尊君在否？”元方曰：“在忙，儿侍母，今当为君设食。”既去，元方入门不拜，曰：“客有过，与言不当，何乃拜也？”

（选自《世说新语·方正》）

（1）解释下列加点词语在文中的意思。

①太丘舍去（______）②乃直立于阶前（______）

③尊君在否（______）④何乃拜也（______）

（2）用现代汉语翻译下面的句子。

①太丘舍去，去后乃至。

②客有过，与言不当，何乃拜也？

（3）这则故事赞扬了元方怎样的品质？请结合文意简要分析。

三、现代文阅读

阅读下面的文章，完成题目。

老屋的记忆

故乡的老屋，是我童年记忆中最温暖的角落。那是一栋有些年头的砖瓦房，墙体已被岁月磨得发白，屋顶的瓦片也残缺不全，但在我心中，它却无比坚固，无比温馨。

老屋的门总是吱呀作响。那声音，像是时间的低语，又像是岁月的叹息。我常常站在门口，望着门外熟悉又陌生的街道发呆。门框上刻着的深深浅浅的划痕，记录着我从咿呀学语到懵懂少年的足迹。母亲常说，那门也见证了她和父亲从青涩到白发的过程。

老屋的院落里，曾有一棵高大的柿子树。每到秋天，金黄的柿子挂满枝头，像一盏盏小灯笼，诱得人垂涎欲滴。我常常爬上树去摘柿子，每次都小心翼翼，生怕摔下来。树下，总有父亲忙碌的身影。他不是在修理房屋，就是在侍弄那棵柿子树。他的手粗糙而有力，能将生锈的钉子敲入木板，也能将弯弯的枝条修剪得整齐。

傍晚时分，老屋总是炊烟袅袅。母亲在厨房里忙碌，锅碗瓢盆碰撞出生活的乐章。饭香从厨房飘出，弥漫整个院落，那是世界上最动听的香味。我们一家人围坐在饭桌前，吃着简单的饭菜，聊着一天中的趣事，那份温馨，是如今任何高档餐厅都无法比拟的。

如今，老屋已不复存在。它被一栋栋崭新的楼房所取代。每当我在城市里感到疲惫时，总会闭上眼睛，回想起老屋的门声、柿子树、炊烟和家人的笑脸。那些记忆，如同陈年的酒，越品越有味道，它们是我心中永远的慰藉。

（1）文章围绕“老屋”写了哪些方面的内容？请简要概括。

（2）文章第③段画线句运用了哪些描写方法？有什么作用？

（3）文章第⑤段画