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小学课外读物推荐及读书笔记模板

阅读是点亮童年的一盏明灯，它不仅能拓宽视野、丰富知识，更能涵养品格、提升审美。为小学生选择合适的课外读物，并引导他们养成良好的阅读习惯，无疑是送给孩子最珍贵的礼物。本文将结合不同年级小学生的认知特点与阅读需求，推荐一批优质课外读物，并提供实用的读书笔记模板，希望能为家长和老师们提供有益的参考。

一、小学课外读物推荐

为小学生选书，应兼顾趣味性、知识性与思想性，同时也要考虑到不同年龄段孩子的接受能力和阅读偏好。以下推荐将按年级段划分，并略作分类，方便按需选择。

（一）低年级段（一、二年级）：阅读启蒙，爱上故事

此阶段是培养阅读兴趣的关键期，应以图文并茂的绘本、情节简单有趣的童话故事为主，文字量不宜过大，字体清晰。

1.经典绘本类：绘本是低年级孩子的最佳读物，图画本身就是故事的一部分。

*《猜猜我有多爱你》（山姆·麦克布雷尼）：用生动的比喻和温馨的画面诠释了亲子之爱，语言简单质朴，充满童趣。

*《好饿的毛毛虫》（艾瑞·卡尔）：色彩鲜明，情节有趣，还能让孩子认识数字、星期和各种水果，是启蒙阅读的经典。

*《大卫，不可以》（大卫·香农）：调皮男孩大卫的故事，能让孩子在笑声中明白规则的重要性，也让家长反思教育方式。

*中国原创绘本系列：如《一园青菜成了精》、《哪吒闹海》（绘本版）等，让孩子感受中国传统文化的魅力。

2.拼音读物类：带有拼音的桥梁书，帮助孩子从图画阅读向文字阅读过渡。

*《小猪唏哩呼噜》（孙幼军）：憨态可掬的小猪形象，充满智慧和勇气的小故事，语言幽默，非常适合低年级孩子。

*《不一样的卡梅拉》系列（克利斯提昂·约里波瓦）：小鸡卡梅拉不甘心过平凡的生活，去看海、去摘星星，充满冒险精神和想象力。

3.简单科普启蒙类：激发对自然和科学的好奇心。

*《神奇校车·桥梁书版》（乔安娜·柯尔）：卷毛老师带领同学们进行奇妙的科学探险，将复杂的科学知识融入有趣的故事中。

（二）中年级段（三、四年级）：拓展阅读，培养习惯

此阶段孩子已具备一定的独立阅读能力，可选择情节更丰富、篇幅稍长一些的故事书，以及科普、历史、成长类读物，开始培养持续阅读的习惯。

1.儿童文学故事类：

*《夏洛的网》（E.B.怀特）：关于友谊、生命与爱的经典之作，文字优美，情感真挚，能深深打动孩子。

*《绿野仙踪》（L.弗兰克·鲍姆）：一场奇幻的冒险旅程，充满了勇气、智慧与互助的精神。

*《柳林风声》（肯尼斯·格雷厄姆）：以动物为主角的田园牧歌式小说，语言典雅，描绘了大自然的美好与友情的可贵。

*《草房子》（曹文轩）：中国当代儿童文学的经典，讲述了油麻地小学孩子们的成长故事，充满诗意与感动。

2.科普与百科类：满足孩子对世界的好奇心。

*《十万个为什么》（适合小学生版）：选择图文并茂、语言通俗易懂的版本，解答孩子心中的各种“为什么”。

*《法布尔昆虫记》（改编版）：了解奇妙的昆虫世界，学习法布尔严谨的科学态度和对生命的热爱。

3.历史与传统文化类：

*《林汉达中国历史故事集》（林汉达）：用通俗的语言讲述中国古代历史故事，帮助孩子了解历史脉络。

*《中华成语故事》：通过生动的故事理解成语的含义和用法，丰富词汇量。

（三）高年级段（五、六年级）：深度阅读，启迪思考

此阶段孩子的逻辑思维和理解能力进一步发展，可以阅读一些有一定思想内涵、情节更为复杂的作品，以及人物传记、经典名著简写本等。

1.经典名著简写本/青少年版：

*《西游记》（吴承恩，简写本）：感受中国古典神魔小说的魅力，学习孙悟空的勇敢机智、唐僧的执着。

*《汤姆·索亚历险记》（马克·吐温）：充满冒险精神和叛逆色彩的男孩成长故事，展现了纯真的童心。

*《假如给我三天光明》（海伦·凯勒）：了解一位残疾人凭借坚强意志创造奇迹的故事，学会珍惜与感恩。

2.成长与励志类：

*《绿山墙的安妮》（露西·莫德·蒙哥马利）：乐观、善良、充满想象力的安妮，她的成长故事能教会孩子积极面对生活。

*《窗边的小豆豆》（黑柳彻子）：了解一所与众不同的“巴学园”，感受教育的温暖与力量，以及童年的纯真美好。

3.科幻与奇幻类：

*《哈利·波特》系列（J.K.罗琳，可根据孩子情况选择合适册数）：宏大的魔法世界，关于爱、勇气、友谊与对抗邪恶的故事，想象力天马行空。

4.散文与诗歌类：

*《繁星·春水》（冰心）：感受冰心奶奶细腻的情感和对母爱、童真、自然的赞美。

*一些优秀的儿童散文选：如朱自清、老舍等名家的适合儿童阅读的散文，培养语感和审美。

二、读书笔记模板

读书笔记是深化阅读效果、积累知识、锻炼思考能力和写作能力的有效方式。不同年级的孩子，读书