浙教版八年级下册科学精品教学课件 第3章 3.4 二氧化碳第2课时.pptVIP

浙教版八年级下册科学精品教学课件 第3章 3.4 二氧化碳第2课时.ppt

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3.4二氧化碳第2课时二氧化碳的制取1、实验室制取二氧化碳的原理:药品:大理石(或石灰石,主要成分为碳酸钙)、稀盐酸原理:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑药品的选择:大理石(或石灰石)与稀盐酸不用浓盐酸:不用稀硫酸:不用碳酸钙粉末:浓盐酸挥发性强,挥发出来的氯化氢气体与二氧化碳混合,使二氧化碳不纯,影响其性质。生成物是微溶的硫酸钙固体,会阻碍反应的进行。反应物接触充分,使反应太快,导致气体来不及收集。1.实验室制取气体的装置包括发生装置和收集装置两部分。如果在实验室中制取二氧化碳气体,你选择的装置是表中_____。2.组装好你选择的发生装置和收集装置,制取一瓶二氧化碳气体。验证发生装置收集装置发生装置收集装置3.在确定气体发生装置时,应该考虑哪些因素?在确定气体收集装置时,又应该考虑哪些因素?根据反映类型确定发生装置.比如固体加热型、固液加热型、液体加热型……收集装置主要考虑生成气体的性质.比如不溶于水:排水法.能与水反应或能溶解于水:排空气法密度比空气大:用向上排空气法.密度比空气小:用向下排空气法.实验室制取二氧化碳的装置:锥形瓶长颈漏斗导气管集气瓶弹簧夹玻璃片验证CO2的制取几点注意方便气体逸出防止气体从长颈漏斗出逸出方便排出空气实验室制取二氧化碳的实验步骤:(1)组装好制取二氧化碳的简易装置,检查装置的气密性。气密性检查的方法:①用弹簧夹紧导管中的________部位;②向中加入适量水;③若观察到,则说明气密性良好。橡皮管长颈漏斗漏斗内液面不下降(2)加药品:先在中加入(用取),塞紧带有长颈漏斗和导管的橡皮塞。(3)把气体导管插入集气瓶中,导管口应处在处。(4)通过加入适量的稀盐酸,锥形瓶中立刻有气体产生。锥形瓶几小块大理石接近集气瓶的瓶底镊子长颈漏斗二氧化碳的检验:检验二氧化碳时,要使用;通入二氧化碳的时间不要太长,否则浑浊会消失。反应的化学方程式:CaCO3+H2O+CO2=Ca(HCO3)2,其中Ca(HCO3)2是一种可溶性物质。澄清石灰水气体的验满:验满时,稍拉开玻璃片,并将燃着的木条放在。若观察到火,说明二氧化碳已收集满了。集气瓶口熄灭试验二氧化碳的性质1、把一支短蜡烛固定在烧杯中的铁皮架上,点燃。拿起集满二氧化碳的集气瓶,向烧杯中缓缓倾倒二氧化碳,观察到的现象是:。2、取一支试管,注入少量澄清石灰水,利用导气管向石灰水中通入二氧化碳,观察到的现象是:____________________。蜡烛慢慢熄灭澄清石灰水变浑浊图是某学生设计的实验室制取并收集二氧化碳气体的装置图。指出图中的错误之处,并说明原因。长颈漏斗下端管口没有插入到液面以下,将导致生成的气体从漏斗口逸出为便于排出集气瓶中的空气且防止二氧化碳从瓶口逸出,导管要伸到集气瓶的底部CO2对生活和环境的影响CO2灭火尿素纯碱汽水工业原料光合作用致冷剂人工降雨1、实验室制取CO2和制取O2相比,一定相同的是()A.发生装置 B.收集方法C.验满方法 D.集满气体的集气瓶放置方法D课后练习2、实验室制取二氧化碳后,可以用下列哪些收集装置来收集(???)A.?①③④???B.?②⑤⑥??C.?①③⑤??D.?③④D课后练习3、下图是实验室二氧化碳的制取、收集、验满、验证性质的操作,其中不正确的是()B课后练习课堂总结这节课你有哪些收获?课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题科学的世界就像一座宝藏库,每一次尝试都是打开一扇通往新知识的门,勇敢地迈进去吧!

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