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高中数学课堂中核心素养培养的互动式教学策略研究论文

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摘要：本文旨在探讨高中数学课堂中核心素养培养的互动式教学策略，通过深入分析互动式教学的内涵及其在数学教学中的应用，提出具体的策略和方法，以促进学生数学核心素养的形成和发展。

关键词：高中数学；核心素养；互动式教学；教学策略

一、概念阐述

（一）1.高中数学课堂中核心素养的内涵

高中数学课堂中的核心素养，是指在数学学习过程中，学生所形成的对数学知识、方法、思想的理解、掌握和运用能力，以及在这个过程中所培养的思维品质、情感态度和价值观。具体来说，数学核心素养包括逻辑思维能力、数学抽象能力、数学建模能力、数学应用能力和数学创新能力等。这些素养