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小学科学观察记录在自然教育中的应用研究论文

**摘要**：本文旨在探讨小学科学观察记录在自然教育中的应用，分析其在提升学生观察能力、培养科学素养及促进环境意识方面的积极作用。通过对观察记录方法的具体应用及其对学生学习效果的影响进行研究，提出优化自然教育实践的有效策略。研究表明，科学观察记录不仅是学生认知自然的工具，更是培养其综合素质的重要途径。

**关键词**：小学科学、观察记录、自然教育、科学素养、环境意识

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**一、引言**

在当今教育改革的浪潮中，自然教育以其独特的魅力和深远的意义，逐渐成为小学教育的重要组成部分。而科学观察记录作为连接学生与自然世界的桥梁，其在自然教育中的应用价值