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教师小学述职报告范文

小学教师述职报告

（2022-2023学年）

尊敬的各位领导、各位同事：

大家好！我是XX小学XX年级XX班班主任及语文教师XXX，自20XX年参加工作以来，已在教育岗位上耕耘了XX年。本学年，我担任XX年级XX班班主任及语文教学工作，同时担任XX教研组组长。现将本学年的工作情况向大家作详细汇报，请予评议。

一、思想政治表现：立德树人，师德为先

作为一名人民教师，我始终将思想政治建设放在首位。本学年，我认真学习党的教育方针政策，深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，积极参加学校组织的各项政治学习活动，累计参加政治学习XX次，撰写心得体会XX篇，参加师德师风专题培训XX次。

在日常工作中，我严格遵守《中小学教师职业道德规范》，做到爱岗敬业、关爱学生、为人师表。一年来，我坚持每天提前30分钟到校，推迟30分钟离校，全年无迟到早退现象。在师德考核中，我获得了优秀等级，得到了学校、家长和学生的广泛认可。

二、教学工作：精研教法，提质增效

（一）教学理念与方法

我秉持以生为本，因材施教的教学理念，注重培养学生的核心素养和创新能力。在语文教学中，我探索实施了三段式教学法：课前预习—课堂互动—课后拓展，有效提高了学生的学习兴趣和学习效果。

针对班级学生特点，我采用了分层教学策略，将班级学生分为A、B、C三个层次，设计不同难度的学习任务。例如，在古诗词教学中，A层次学生要求背诵并默写全诗，理解诗人情感；B层次学生要求背诵并理解诗意；C层次学生要求熟读并能简单解释诗句含义。这种分层教学方法使班级整体语文成绩有了显著提升。

（二）教学成果与数据

1.学业成绩提升：本学年我所教班级语文平均分从上学年的XX分提升至XX分，提高了XX个百分点；及格率从XX%提升至XX%；优秀率从XX%提升至XX%。在期末区统考中，班级语文成绩位列年级第X名，较上学期提升了X个名次。

2.学生能力培养：指导学生参加各类语文竞赛，获得区级一等奖X名，二等奖X名，三等奖X名；校级作文比赛一等奖X名，二等奖X名。班级学生XX在XX杯全国小学生作文大赛中获得省级二等奖。

3.阅读推广成效：建立班级图书角，藏书达XX册，学生人均年阅读量达XX本，较上学年增长XX%。开展每日阅读20分钟活动，班级学生阅读笔记累计达XX本，其中XX本优秀阅读笔记在学校展示。

4.口语表达能力：组织每周一次的小小演说家活动，每位学生每学期至少上台演讲X次。通过系统训练，班级学生口语表达能力显著提高，在区小学生演讲比赛中，班级XX获得一等奖。

（三）教学创新与特色

1.数字化教学应用：积极探索信息技术与语文教学融合，制作微课XX个，其中《XX》微课获区级优秀微课评比三等奖。利用班级微信群、钉钉等平台布置作业、进行答疑，提高教学效率。

2.情境教学实践：创设语文生活化情境，如在教授《XX》一课时，组织学生模拟课文场景进行表演；在作文教学中，带领学生走出教室，观察生活，积累写作素材。

3.跨学科融合：尝试语文与美术、音乐等学科的融合教学，如在古诗教学中，指导学生为古诗配画；在阅读教学中，引入音乐欣赏，提高学生审美能力。

三、班主任工作：精细管理，全面发展

作为班主任，我始终将学生的全面发展放在首位，注重班级文化建设，营造积极向上的班级氛围。

（一）班级管理成效

1.班级文化建设：设计书香班级主题文化墙，展示学生优秀作品；建立班级荣誉榜，每周评选学习之星、进步之星等，激发学生积极性。班级在学校最美教室评选中获得一等奖。

2.学生行为习惯培养：通过班级公约、每日一评等方式，培养学生良好的行为习惯。班级学生迟到率从上学年的XX%下降至XX%，课堂纪律明显改善。

3.家校合作机制：建立班级家长微信群，每周发布班级工作动态；定期召开家长会，本学年共召开家长会X次，家长出勤率达XX%；进行家访XX次，电话沟通XX次，与家长建立了良好的沟通渠道。

（二）德育工作成果

1.主题教育活动：组织开展学雷锋、清明节祭英烈、国庆节爱国主义教育等主题班会XX次，学生参与率达100%。

2.心理健康教育：关注学生心理健康，定期开展心理健康教育课，本学年开展心理健康主题班会XX次。针对班级XX名学生存在的心理问题，进行个别辅导，帮助他们健康成长。

3.学生综合素质提升：班级学生在学校各类活动中表现突出，获得校级及以上奖励XX项，其中团体奖X项，个人奖X项。班级XX同学被评为区优秀少先队员。

（三）特殊学生帮扶

针对班级内X名特殊学生（包