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高中语文教学中文学鉴赏与跨学科学习的结合策略论文

摘要：本文旨在探讨高中语文教学中如何将文学鉴赏与跨学科学习相结合，以提升学生的文学素养和综合能力。文章从问题的提出、策略实施等方面进行分析，提出具体的结合策略，为高中语文教学提供有益的参考。

关键词：高中语文教学；文学鉴赏；跨学科学习；结合策略

一、问题的提出

（一）当前高中语文教学中存在的问题

1.文学鉴赏教育缺失

在我国高中语文教学中，文学鉴赏教育长期被忽视。一方面，教师往往注重知识传授，忽视了对文学作品审美价值的挖掘和引导；另一方面，学生在应试教育的压力下，对文学作品的阅读和鉴赏缺乏兴趣和动力。这种现象导致学生对文学的理解停留在表面，难