六年级上册语文期末试卷及答案.docxVIP

六年级上册语文期末试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识积累与运用

1.请看拼音，规范地写出相应的词语。

wēiwēiwǔwǔdetiānyán

shēnkǔnzhēnyuàndeyìsī

2.给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。

气氛（fēnfèn）挣扎（zhēngzhèng）领域（yùyù）

模仿（mómú）惩罚（chéngchéng）挑剔（tiāotiǎo）

3.在下列括号里填上合适的词语。

（）的阳光（）的田野（）地奔跑（）地阅读

4.把下列句子重新排列，组成一段通顺的话。

（）它有着一身乌黑的羽毛，像穿着一件黑色的燕尾服。（）它时而低头觅食，时而展翅高飞，动作轻盈灵活。（）它的头上有两只鲜红色的喙，十分引人注目。（）这就是我喜爱的小燕子。

5.修改下面句子中的语病。

（1）通过这次活动，使我深受教育和启发。

（2）他的成绩提高了，是因为他努力学习了。

6.用“虽然……但是……”造句。

二、阅读理解

（一）阅读下面的短文，回答问题。

秋天的早晨，空气格外清新。阳光透过稀疏的云层，洒在大地上一片金黄。公园里，树木换上了五彩的盛装。枫树的叶子像一枚枚邮票，火红火红的，飘落在地上，像铺上了一层红色的地毯。银杏树的叶子像一把把金色的小扇子，在微风中摇曳。菊花也竞相开放，有黄的、有白的、有紫的，姿态各异，色彩斑斓。小鸟在枝头欢快地歌唱，蝴蝶在花间翩翩起舞。秋天的早晨真美啊！

1.文章主要描写了什么季节的景色？从哪些地方可以看出？

2.文中描写了哪些植物的叶子？分别把它们比作了什么？

3.“姿态各异，色彩斑斓”中的“各异”和“斑斓”分别是什么意思？请结合短文解释。

4.你还知道哪些描写秋天景色的古诗词？请写一句。

（二）阅读下面的材料，回答问题。

小华是班里的学习委员。一天放学后，他发现教室里的卫生没有打扫干净，地上有纸屑，黑板也没擦干净。他二话不说，拿起扫帚和抹布，带头打扫起来。不一会儿，教室就变得干净整洁了。同学们看到了，也纷纷加入了进来，有的扫地，有的擦桌子，有的整理图书角。不一会儿，整个教室焕然一新。老师进来看到这情景，夸奖了小华，也表扬了全班同学。

5.小华发现教室卫生状况后，是怎么做的？

6.同学们为什么会纷纷加入打扫教室的行列？

7.这个小故事给你带来了什么启示？

三、写作

题目：一件令我难忘的事

要求：1.写一篇记叙文。2.内容具体，感情真挚。3.语句通顺，条理清晰。4.字数不少于400字。

试卷答案

一、基础知识积累与运用

1.蜿蜒曲折的天安门

深沉真挚的思想

解析：根据拼音写出正确汉字，注意形近字、同音字的区分。“蜿蜒曲折”形容道路、河流等曲折不直。“深沉真挚”形容思想感情等深刻而真诚。

2.fēnzhēngyù

mózhēngchéngtiǎo

解析：考查字音。气氛读fēn，挣扎读zhēng，领域读yù。模仿读mó，惩罚读chéng，挑剔读tiǎo。注意声调的准确性。

3.灿烂无垠奔跑阅读或：温暖辽阔跳跃仔细等

解析：考查词语搭配。要根据名词的属性和语境选择合适的形容词或动词。例如，阳光是明亮的，所以用“灿烂”；田野是广阔的，所以用“无垠”；奔跑是动作，可以用副词“奔跑”；阅读是动作，可以用副词“阅读”。

4.（4）这就是我喜爱的小燕子。

（3）它有着一身乌黑的羽毛，像穿着一件黑色的燕尾服。

（1）通过这次活动，使我深受教育和启发。

（2）他的成绩提高了，是因为他努力学习了。

解析：此题考查句子排序。首先找中心句，第（4）句“这就是我喜爱的小燕子”是总结句，应放在最后。然后找描述小燕子的句子，第（3）句描述外形，应放在第（4）句前。接着看第（1）和第（2）句，第（1）句是引出话题，第（2）句是原因解释，故第（1）句在前，第（2）句在后。按顺序排列为（4）（3）（1）（2）。

5.（1）通过这次活动，我深受教育和启发。

（2）他的成绩提高了，是因为他努力学习了。

解析：此题考查修改病句，第（1）句属于“句式杂糅”，可以删去“使”，使句子结构完整。第（2）句没有语病。

6.虽然天气很冷，但是同学们依然坚持在操场上跑步锻炼身体。

解析：考查关联词的使用。造句时，先确定句子的两个分句，一个表示转折关系，一个表示结果或对比。使用“虽然……但是……”连接，前后分句意思形成对比或转折。

二、阅