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2026年小学科学教师资格证（地球科学探索）及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。下列每小题备选答案中，只有一项是最符合题意的，请将正确选项的字母填在题干后的括号内。

1.小学科学课程中，“认识我们周围的岩石”这一单元，主要引导学生观察岩石的颜色、纹理、形状，并尝试用简单的工具进行敲击、摩擦等。这主要体现了科学探究过程中的（）。

A.观察与记录B.提出问题C.猜想与假设D.解释与结论

2.地球内部结构中，位于地幔之上、岩石圈之下，主要由软流质物质组成，被认为是板块运动驱动力来源的是（）。

A.地核B.地幔C.软流圈D.洋壳

3.在解释“为什么会出现季节变化”时，小学科学教师通常会引导学生模拟太阳光照射角度的变化。这种方法主要运用了（）的教学方法。

A.实验法B.讲授法C.模拟法D.讨论法

4.河流冲刷河床，将岩石碎屑带走并搬运，最终在河流入海口或湖泊沉积形成平原或三角洲。这个过程体现了（）的地理现象。

A.风化B.侵蚀C.搬运D.沉积

5.地球大气层中，对地面起保温作用最强，被称为“地球的温室”的主要气体是（）。

A.氧气B.氮气C.二氧化碳D.水蒸气

6.“水循环”是小学科学地球科学部分的重点内容之一。教师引导学生通过画示意图、角色扮演等方式理解水循环过程，主要目的是培养学生的（）。

A.记忆能力B.图像思维能力C.跨学科整合能力D.科学解释能力

7.发现南极洲存在大量冰川证据，可以间接说明南极地区在远古时期曾处于（）。

A.炎热干燥的环境B.温暖湿润的环境C.冰冷湿润的环境D.火山活动频繁的环境

8.小学科学教师在进行“认识土壤”的教学时，除了讲解土壤的组成外，还应鼓励学生（）。

A.直接阅读土壤成分表B.用眼睛和手直接观察土壤

C.使用化学试剂检测土壤酸碱度D.只在书本上学习土壤知识

9.在小学科学课堂中，探究“不同材料对光的反射和吸收”实验，属于科学探究中的（）环节。

A.提出问题B.猜想与假设C.设计实验D.得出结论

10.关于小学科学教师资格证考试中“地球科学探索”部分的要求，下列说法正确的是（）。

A.只需要掌握高中地球科学的全部知识即可B.应重点关注与小学课程标准完全一致的知识点

C.需要具备将复杂地球科学知识转化为小学生能理解内容的能力D.考试内容完全与地理学科的要求相同

二、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分。请根据题目要求作答。）

11.简述“板块构造学说”的主要观点及其对解释火山、地震现象的意义。

12.小学科学教师如何利用当地自然环境资源（如校园、附近的公园、河流等）开展地球科学教学活动？

13.简述小学科学课堂中，进行“观察天气”教学时，引导学生记录和解释天气现象应注意的要点。

14.针对小学生“岩石和矿物都很坚硬”的普遍认知误区，教师可以设计哪些简单的小实验或观察活动来引导学生进行修正和深化理解？

三、教学设计题（本大题共1小题，共30分。请根据题目要求作答。）

15.请以“认识水循环的主要环节”为主题，设计一节小学中年级（4-5年级）的科学探究课。要求：

（1）写明本节课的教学目标（知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观）。

（2）设计至少两个核心的科学探究活动，并说明每个活动的目的、步骤和所需材料。

（3）阐述如何在课堂中引导学生运用多种感官进行观察和思考。

（4）设计一个课堂小结环节，帮助学生梳理本节课的核心知识点。

试卷答案

1.A

解析思路：题目描述了观察岩石颜色、纹理、形状并动手操作的过程，这正是“观察与记录”环节的核心活动。

2.C

解析思路：地幔之上、岩石圈之下，由软流质组成，是板块运动的驱动力，这是对软流圈定义的考查。

3.C

解析思路：模拟太阳光照射角度变化来解释季节，是利用模型进行教学，属于模拟法。

4.D

解析思路：河流冲刷、搬运、沉积平原或三角洲，是典型的侵蚀、搬运、沉积过程。

5.C

解析思路：二氧化碳等气体吸收并重新辐射红外线，使地球表面温度升高，形成温室效应。

6.D

解析思路：通过画示意图、角色扮演等活动，旨在让学生能清晰地解释水循环的原理和过程。

7.B

解析思路：大量冰川是冰雪覆盖的证据，说明该地区远古时期气候温暖，冰雪融化形