陕西省西安市临潼区2024-2025学年七年级下学期期末生物学试题【含答案详解】.docxVIP

2024～2025学年度第二学期期末质量监测

七年级生物学试题

注意事项：

1．本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。全卷共6页，总分60分，考试时间为60分钟。

2．答题前，务必将答题卡上装订线内的各项目填写清楚；

3．所有答案必须在答题卡上指定区域作答；选择题部分必须使用2B铅笔填涂；非选择题部分必须使用0．5毫米黑色墨水签字笔书写，字体工整、笔迹清楚；

4．请按照题号在各题目对应的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效；

5．保持卡面清洁，不得折叠、污染、破损等。

第一部分（选择题共30分）

一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，计30分。每小题只有一个选项是正确的）

1.为了美化环境，某校移栽了玉兰、悬铃木和银杏。下列措施及主要原理匹配正确的是（）

A移栽时根部带土坨——减弱蒸腾作用

B.移栽时距离间隔合理——利于根的呼吸作用

C.移栽前适当松土——促进植物的光合作用

D.移栽树木后“打针输液”——补充无机盐

珙桐是国家一级保护植物，被称为植物界的“活化石”。因其自然繁育困难，园林工作者对其进行了相关繁殖与培育的研究。请完成下面小题。

2.珙桐内果皮坚硬致密，使种子吸水率低，在自然条件下萌发困难。某研究团队探究了不同破壳方式对珙桐种子萌发的影响，记录数据如下表。下列相关叙述正确的是（）

测定项目

腐烂率（%）

萌发率（%）

不破壳

0

0

微破壳

10.56

11.39

半破壳

23.61

10.28

A.珙桐种子萌发时，胚芽发育成根

B.用100粒种子做实验可减小误差

C.人工破壳不利于珙桐种子的萌发

D.珙桐种子未萌发均是因为腐烂所致

3.珙桐叶片横切面（甲）、叶芽（乙）和根尖（丙）的结构示意图如下图，下列分析正确的是（）

A.①和④都是表皮，都属于机械组织

B.②叶脉能运输物质，③叶肉能制造有机物

C.珙桐叶片由图乙中的⑥幼叶发育而成

D.根尖的生长主要与⑦和⑧区域的细胞有关

4.下列关于植物呼吸作用和光合作用的叙述，正确的是（）

A.呼吸作用只在晚上进行，光合作用只在白天进行

B.小麦光合作用制造淀粉的原料是二氧化碳和水

C.光合作用的实质是制造有机物，释放能量

D.光合作用产生的氧气可使澄清石灰水变浑浊

5.同学们利用萌发和煮熟的种子（初始温度相同）、保温瓶、温度计等材料，探究植物的呼吸作用，实验过程如下图，一段时间后，甲组温度计示数高于乙组。下列相关叙述正确的是（）

A.该实验说明萌发的和煮熟的种子都能进行呼吸作用

B.甲、乙两组所用种子大小和数量可以不相同

C.甲组蜡烛熄灭，说明萌发的种子呼吸作用产生水

D.该实验中萌发的种子进行呼吸作用释放了热量

6.与童年相比，青春期的你变化了许多。下列不符合青春期发育特征的是（）

A.身高迅速增长，心肺功能逐渐增强

B.男女生的体形不发生变化，也无区别

C.大脑的兴奋性增强，学习能力增强

D.有强烈的独立意识，遇事又有依赖性

7.腊汁肉夹馍是陕西省传统的地方特色小吃之一，其制作方法包括卤汁腊肉的制作和白吉馍的制作。下列关于腊汁肉夹馍中的营养物质及消化，叙述正确的是（）

A.馍主要为人体生命活动提供水和无机盐

B.瘦肉中的蛋白质是建造和修复身体的原料

C.肥肉中含有的脂肪不能为人体提供能量

D.胆囊分泌的胆汁能将脂肪变成微小的颗粒

8.小秦早餐吃罐罐馍时，发现越嚼越香。下图为馍中的淀粉在人体内的消化过程示意图，下列叙述正确的是（）

A.过程①只发生在小肠内 B.牙齿的咀嚼对馍的消化无影响

C.过程②发生在大肠内 D.b物质能直接被小肠吸收

9.从食品安全的角度考虑，下列食品可以在市场上出售的是（）

A.完好的新鲜番茄 B.未经检疫的猪肉

C.不认识的野蘑菇 D.发了芽的土豆

10.吃饭时大声说笑容易呛着，这与下列哪个结构来不及盖住喉口有关（）

A.软腭 B.会厌软骨 C.舌 D.气管软骨

11.某兴趣小组想探究呼吸道对空气的处理能力，设计了以下实验：把四个相同的塑料瓶底部剪掉，将纱布用水浸湿后罩在瓶子底部，并用皮筋固定好。设计四组不同处理方法，然后将碳粉放在塑料瓶口处，用吹风机最高档对准瓶口，每组吹五秒（如下图），实验结果如下表。下列分析正确的是（）

组号

实验处理

实验结果

1

1药匙碳粉，有毛刷

纱布上有少量碳粉

2

1药匙碳粉，无毛刷

纱布上有碳粉，且比第1组多

3

1药匙碳粉，有毛刷（用水浸湿）

纱布上有少量碳粉，且比第1组少

4

3药匙碳粉，有毛刷（用水浸湿）

纱布上有大量碳粉，且比第3组多

A.本实验探究的变量只有碳粉的量

B