2026届吉林长春市宽城区数学九上期末学业质量监测试题含解析.docVIP

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2026届吉林长春市宽城区数学九上期末学业质量监测试题

考生须知:

1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。

2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。

3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。

一、选择题(每小题3分,共30分)

1.下列事件中是必然事件是()

A.明天太阳从西边升起

B.篮球队员在罚球线投篮一次,未投中

C.实心铁球投入水中会沉入水底

D.抛出一枚硬币,落地后正面向上

2.如图,二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象与x轴交于A,B两点,与y轴交于C点,且对称轴为x=1,点B坐标为(﹣1,0),则下面的四个结论,其中正确的个数为()

①2a+b=0②4a﹣2b+c<0③ac>0④当y>0时,﹣1<x<4

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

3.在平面直角坐标系中,将点向下平移个单位长度,所得到的点的坐标是()

A. B.

C. D.

4.若我们把十位上的数字比个位和百位上数字都小的三位数,称为“”或,如,,那么从2,3,4这三个数字组成的无重复数字的三位数中任意抽取一个数,则该数是“”数的槪率为()

A. B. C. D.

5.全等图形是相似比为1的相似图形,因此全等是特殊的相似,我们可以由研究全等三角形的思路,提出相似三角形的问题和研究方法.这种其中主要利用的数学方法是()

A.代入法 B.列举法 C.从特殊到一般 D.反证法

6.已知反比例函数y=的图象经过点P(﹣1,2),则这个函数的图象位于()

A.二、三象限 B.一、三象限 C.三、四象限 D.二、四象限

7.如图钓鱼竿AC长6m,露在水面上的鱼线BC长3m,钓者想看看鱼钓上的情况,把鱼竿AC逆时针转动15°到AC′的位置,此时露在水面上的鱼线BC长度是()

A.3m B.m C.m D.4m

8.己知是一元二次方程的一个根,则的值为()

A.1 B.-1或2 C.-1 D.0

9.已知二次函数y=x2+mx+n的图像经过点(―1,―3),则代数式mn+1有()

A.最小值―3B.最小值3C.最大值―3D.最大值3

10.已知点、B(-1,y2)、C(3,y3)都在反比例函数的图象上,则y1、y2、y3的大小关系是()

A.y1y2y3 B.y3y2y1 C.y3y1y2 D.y2y1y3

二、填空题(每小题3分,共24分)

11.圆锥侧面展开图的圆心角的度数为,母线长为5,该圆锥的底面半径为________.

12.如图,是的直径,弦交于点,,,,则的长为_____.

13.如图,抛物线y=ax2与直线y=bx+c的两个交点坐标分别为A(﹣2,4),B(1,1),则不等式ax2<bx+c的解集是______.

14.方程的根是________.

15.如图,二次函数的图象与x轴交于A,B两点,与y轴交于点C,对称轴与x轴交于点D,若点P为y轴上的一个动点,连接PD,则的最小值为________.

16.有五张分别印有圆、等腰三角形、矩形、菱形、正方形图案的卡片(卡片中除图案不同外,其余均相同),现将有图案的一面朝下任意摆放,从中任意抽取一张,抽到有中心对称图案的卡片的概率是________.

17.不等式组的整数解的和是__________.

18.如图,菱形的边长为4,,E为的中点,在对角线上存在一点,使的周长最小,则的周长的最小值为__________.

三、解答题(共66分)

19.(10分)(1)解方程:;

(2)图①②均为7×6的正方形网络,点A,B,C在格点上;

(a)在图①中确定格点D,并画出以A、B、C、D为顶点的四边形,使其为轴对称图形(画一个即可);

(b)在图②中确定格点E,并画出以A、B、C、E为顶点的四边形,使其为中心对称图形(画一个即可).

20.(6分)如图,已知是原点,两点的坐标分别为,.

(1)以点为位似中心,在轴的左侧将扩大为原来的两倍(即新图与原图的相似比为),画出图形,并写出点的对应点的坐标;

(2)如果内部一点的坐标为,写出点的对应点的坐标.

21.(6分)快乐的寒假即将来临小明、小丽和小芳三名同学打算各自随机选择到,两个书店做志愿者服务活动.

(1)求小明、小丽2名同学选择不同书店服务的概率;(请用列表法或树状图求解)

(2)求三名同学在同一书店参加志愿服务活动的概率.(请用列表法或树状图求解)

22.(8分)下面是小东设计的“过圆外一点作这个圆的两条切线”的尺规作图过程.

已知:⊙O及⊙O外一点P.

求作:直线PA和直线PB,使PA切⊙O于点A,

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本人大学毕业后,从事多年中小学教育教学工作。

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