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- 2026-01-19 发布于山东
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整理和复习义务教育人教版二年级下册有余数的除法一
知识回顾回顾一下,通过本单元的学习,你有什么收获?平均分时有剩余,也可以用除法算式表示……7÷2=3(份)……1(个)
求商时要注意,余数要比除数小。1343121
16÷3=5(组)……1(面)有时理解余数的含义是解决问题的关键……
下面是小丽整理的“知识图”,有值得你学习的地方吗?平均分表内除法有余数的除法8÷2=48÷3=2……2没有剩余有剩余解决实际问题想:×4<13最大的余数<除数向大家展示你的“知识图”,一起交流吧!
巩固应用1.用竖式计算。50÷6628…8……6
34÷8564…8
2.算一算,想一想。46÷7=7×6+4=28÷5=5×5+3=74÷8=8×9+2=6……4465……3289……274【教材P22T1】
2.买文具。我有15元,能买几支?15÷6=2(支)……3(元)2+1=3(支)答:能买3支。【教材P22T2】
3.将50个鸡蛋装在包装盒里。(1)6个装一盒,可以装满几盒?50÷6=8(盒)……2(个)答:可以装满8盒。(2)8个装一盒,可以装满几盒?要准备几个包装盒才能全部装下?50÷8=6(盒)……2(个)6+1=7(盒)答:可以装满6盒,要准备7个包装盒才能全部装下。【教材P22T3】
4.小丽按规律摆了一排图形。第33个是什么图形?☆☆□○○○☆☆□○○○☆☆□○○○……33÷6=5(组)……3(个)答:第33个是□。【教材P22T4】
5.想一想,填一填。(1)☆÷5=△……□,□最大是()。(2)☆÷□=△……5,□最小是()。(3)☆÷5=5……□,□最大是(),这时☆是()。46429【教材P22T5】
6.一个星期有7天,6月有30天。(1)6月有几个星期?还多几天?30÷7=4(个)……2(天)答:6月有4个星期,还多2天。(2)*如果某年6月有5个星期六和星期日,那么6月1日是星期几?答:4个星期里有4个星期六和星期日,要使6月份有5个星期六和星期日,余下的2天应分别是星期六和星期日,所以6月1日是星期六。【教材P23T6】
7.*把三种水果按照下面的顺序排列。摆了23个水果之后,这三种水果各有多少个?23÷5=4(组)……3(个)梨:1×4+1=5(个)桃:2×4+2=10(个)苹果:2×4=8(个)答:梨有5个,桃有10个,苹果有8个。
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