浙教版七年级下册科学精品教学课件 第5章 制造技术与工程 第2节 我们一起来制造-第2课时 塑料品的制造.pptVIP

浙教版七年级下册科学精品教学课件 第5章 制造技术与工程 第2节 我们一起来制造-第2课时 塑料品的制造.ppt

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第5章制造技术与工程第2节我们一起来制造第2课时塑料品的制造1温馨提示:点击进入讲评2345A67891011BDBDDCA1.塑料可分为热塑性塑料和热固性塑料。下列属于热塑性塑料特点的是()AA.加热时软化B.降温时软化C.成品加热时不会软化,也不能被重新塑形D.制造时受热发生化学反应而导致硬化返回2.热固性塑料摔烂后不能进行热修补。下列塑料制品中,主要材料属于热固性塑料的是()BA.聚氯乙烯塑料盆 B.电木插座C.聚乙烯塑料袋 D.聚丙烯塑料盒3.生产人造琥珀主要用到的制造技术是()DA.模压成型 B.挤出成型 C.注射成型 D.浇铸成型4.下列塑料制品制作过程中应用了挤出成型工艺的是()BA.矿泉水瓶 B.电线电缆保护套C.电灯开关 D.水果托盘返回5.塑料保鲜盒和保鲜膜是为了便于食物保存、包装和加热等而使用的塑料制品。保鲜盒和保鲜膜的塑料原料生产中,没有用到下列技术中的()DA.挤压成型 B.注塑 C.吹塑 D.浇铸返回6.如图所示是一款笔记本塑料支架及使用示意图,下面是消费者对该支架的几种评价:①整体采用高强度塑料,轻质坚固②后部带有调节器,可找到最适合的使用角度③产品价格低廉④造型新颖,制作简便(1)以上评价中,属于对功能目标进行评价的是____(填序号)。②(2)为了测试该笔记本电脑支架的质量,以下试验方案不合理的是___(填字母)。DA.在支架上适当施力,检查支架的强度B.调整支架的角度,检查支架不同角度时的稳定性C.将笔记本放在支架上,然后适当施力,检查支架的防滑性能D.将支架拆开后重新组装,检查连接部分是否损坏返回7.模压成型是塑料品的制造技术之一。下列不属于模压成型工艺特点的是()DA.高精度、高效率 B.适用于复杂形状C.材料多样性 D.尺寸精度低返回8.常见的塑料容器如矿泉水瓶遇到高温容易变形,但是部分特殊容器如塑料保鲜盒经微波炉加热后仍能保持原貌。不同用途的产品选用了不同类型的材料,下列针对塑料用途的说法正确的是()CA.热塑性塑料制造的水瓶不能盛放高温液体,应当被淘汰B.热固性塑料制造的容器可以在高温下保持原状,应当全面使用热固性塑料C.热固性塑料和热塑性塑料都有各自的特性,有不同的用途D.以上说法均不正确返回AA.生产连续化、生产效率高B.应用范围狭窄,只适用于塑料加工C.一机一用,加工对象单一D.设备复杂,需要大量投资返回(1)小明发现问题的途径是___(填字母)。AA.观察日常生活B.收集和分析信息C.技术研究与技术试验(2)支架安装后,小明准备对支架进行试验,以下试验方案不合理的是___(填字母)。CA.摇晃支架观察结构是否稳固B.折叠支架,观察折叠后是否会自行打开C.猛力将支架向外拉出,观察支架与墙壁连接是否牢固(3)画出支架的设计草图,并附上必要的文字说明。返回11.学校举行运动会时,偶尔需要学生自带椅子。小黄发现椅子搬运不方便,于是设计了塑料便携小凳,并制作出两款便携小凳的模型,如图所示:(1)小黄在拟定计划表时考虑了以下两点:①任何一个方案都需要进行反复的测试与修改;②不同的环节由于任务的不同,耗时也存在差异。基于以上两点,以下计划表中更合理的是____(填“甲”或“乙”)。甲(2)为了便于同学们使用便携小凳,小黄决定编写使用说明书。请你任选一款小凳,帮助小黄完成说明书的编写。甲款乙款返回课堂总结这节课你有哪些收获?课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题科学的世界就像一座宝藏库,每一次尝试都是打开一扇通往新知识的门,勇敢地迈进去吧!

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