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2025年度预防保健科主治医师工作总结及2026年工作计划

撰写日期:2025年12月31日汇报人:XXX

一、年度工作回顾

1.主要工作完成情况

2025年度,预防保健科主治医师围绕全面提升群众健康水平、加强慢性病管理、推进健康教育和促进公共卫生服务落实等中心任务开展工作,严格按照医院及上级主管部门的工作部署,扎实履行岗位职责,确保了各项工作任务的顺利完成。

在核心职责履行方面,我积极参与门诊、预防接种、健康档案管理等工作,确保预防保健服务的连续性和有效性。全年共接诊门诊患者1560人次,处理居民健康咨询320次,基本满足了群众的健康需求。

在重点任务完成进度上,我积极配合疾控中心开展传染病监测和防控工作,全年共参与传染病流调报告28份,协助完成360例传染病病例的追溯和管理。此外,在健康教育方面,我组织开展了48场社区健康宣教活动,覆盖人群超过2万人,有效提升了居民的健康意识。

在日常工作执行情况方面,我严格按照国家卫健委关于基本公共卫生服务的相关标准,完成了全年12次居民健康体检、6次健康档案更新、20次慢性病随访等常规性工作。各项任务做到日清月结、有据可查,确保了公共卫生服务的规范化与高质量。

2.工作亮点与成果

2025年度,在预防保健工作中取得了多项成果,其中最具代表性的有:

慢性病管理成效显著:通过实施“健康随访+个性化干预”相结合的管理方式,重点对高血压、糖尿病、冠心病等慢性病患者进行跟踪随访,全年共完成400例随访工作,未发生一例慢性病急性发作事件,患者满意度达到97.5%。

健康教育覆盖范围扩大:通过线上线下结合的方式,开展了“健康生活方式专题讲座”、“健康知识竞赛”、“家庭医生签约宣传活动”等多项健康教育活动,参与人数达到2500人次,其中线上活动覆盖2000人,线下活动500人,活动覆盖率较2024年提升12%。

免疫规划工作稳步提升:全面完成辖区适龄儿童的疫苗接种任务,全年接种8700例,完成了部门下达的100%目标。同时,对100例异常反应进行了妥善处理,并完成相关上报工作。

在重要项目或活动中,我参与了“高血压分级诊疗管理项目”、“糖尿病血糖控制健康干预试点”以及“社区心理筛查与干预”等工作,特别是在高血压分级诊疗项目中,协助开展家庭医生签约服务,推动患者的分级管理,提升了基层健康管理能力。

在获得的荣誉与认可方面,我所在的科室被评为“2025年度最佳公共卫生服务团队”,并荣获“健康促进先进单位”称号。同时,个人在科室内部评选中获得“优秀医生”称号,继续发挥专业优势,为团队树立榜样。

3.关键数据支撑

项目

2025年目标

2025年完成情况

完成率

健康档案更新

600份

618份

103%

慢性病随访

350例

400例

114%

传染病流调

30份

28份

93%

健康教育活动

42场

48场

114%

儿童疫苗接种任务

9000例

8700例

96.7%

居民健康体检

1000人次

1200人次

120%

家庭医生签约服务

500户

520户

104%

从以上数据可以看出,全年各项工作的完成情况总体良好,部分指标甚至超额完成,但也暴露出一些短板,如传染病流调进度未达预期、健康档案更新工作需进一步巩固等。这些数据将成为下一年度工作的基础和参考。

二、能力提升与学习成长

1.专业技能提升

2025年度,我对公共卫生服务能力进行了系统性提升,重点强化了慢性病管理和健康教育的实践能力。

新知识学习:系统学习了《慢性病分级诊疗管理指南》《国家基本公共卫生服务规范(第三版)》《健康教育与促进工作指南》等权威文件,将理论知识与实际工作相结合,提高了健康服务的专业性和科学性。

技能培训参与:参加了3次由卫生行政部门组织的慢性病管理培训,累计培训达24课时,并在其中担任小组组长,组织部分成员进行案例分析和实地演练。

资格证书获取:一年内成功考取国家基本公共卫生服务培训合格证书,并在申报“预防医学”相关岗位资格时获得认可,进一步提升了自身的职业竞争力。

2.综合素质发展

在日常工作中,我注重自身综合素质的全面发展,尤其是在与居民、团队、医院及其他部门的协作中积累了宝贵经验。

沟通协调能力:在组织健康教育活动时,与社区居委会、学校、企业等多部门进行沟通协调,成功落实了近10次联合宣传活动,有效提高了健康教育的覆盖面与接受度。

团队协作能力:积极参与科室内部的协作机制,如建立慢性病患者微信群、定期召开健康服务例会等,增强了团队凝聚力,提高了工作效率。

解决问题能力:面对居民对慢性病管理知识理解不足、健康档案更新数据高峰期处理不及时等现实问题,创新采用“一对一健康宣教+线上提醒”等方法,有效提高了居民的认知水平和工作执行效率。

3.继续教育情况

为不断提升专业水平和综合素质,我积极参加各类

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