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教师资格证(笔试)高中语文试题题库与答案解析

1.下列加点字的注音全部正确的一项是（）

A.赍发（jī）怂恿（sǒng）联袂（jué）安然无恙（yàng）

B.讥诮（qiào）糍粑（cí）央浼（miǎn）数见不鲜（shuò）

C.迤逦（yǐ）撮合（cuō）憎恶（zēng）一蹴而就（cù）

D.辖制（xiá）滑稽（jī）熟稔（niàn）拈轻怕重（niān）

答案：C

解析：A项联袂的袂应读mèi；B项央浼的浼应读měi；D项熟稔的稔应读rěn。C项注音全部正确，其中憎恶的憎易错读为zèng，一蹴而就的蹴易错读为jiù，需注意区分平翘舌音与形声字读音规律。

2.下列各组词语中没有错别字的一项是（）

A.寒喧一筹莫展旁征博引迫不及待

B.迁徙脍炙人口眼花潦乱墨守成规

C.斑斓责无旁贷残羹冷炙声名鹊起

D.撕打矫揉造作水乳交溶既往不咎

答案：C

解析：A项寒喧应为寒暄（暄指温暖，与寒相对）；B项眼花潦乱应为眼花缭乱（缭指缠绕）；D项撕打应为厮打（厮指互相），水乳交溶应为水乳交融（融指融合）。C项全部正确，其中声名鹊起的鹊易误写为雀，需注意成语固定用字。

3.下列各句中加点成语使用恰当的一项是（）

A.抗洪救灾形势严峻，各级领导都坚守岗位，没有擅离职守、久假不归的现象

B.本届展销会邀请到了众多品牌商户，各类商品琳琅满目，令人目不暇接

C.两位多年未见的老友意外在一条小巷狭路相逢，别提多高兴了

D.由于有关部门监管不力，大量垃圾食品流入市场，严重危害人民群众健康，真是祸起萧墙

答案：B

解析：A项久假不归指长期借用不归还，并非长期请假不回来，望文生义；C项狭路相逢多用来指仇人相见，难以相容，此处用于老友相遇不当；D项祸起萧墙比喻内部发生祸乱，垃圾食品问题并非内部问题，不合语境；B项目不暇接形容东西多，来不及观看或看不过来，符合语境。

4.下列各句中没有语病的一项是（）

A.通过这次培训，使我进一步提高了对师德师风重要性的认识

B.能否坚持低碳生活，是改善生态环境的重要保证

C.为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理

D.新时代背景下，传统戏曲的传承与发展，需要更多年轻观众的支持

答案：D

解析：A项主语残缺，通过和使同时使用导致句子缺少主语，可删去其一；B项两面对一面，能否是两面，重要保证是一面，可删去能否；C项否定不当，防止与不再双重否定表肯定，可删去不再；D项没有语病，句子结构完整，逻辑清晰。

5.下列对古代文化常识的解说，不正确的一项是（）

A.太学是中国古代的国立最高学府，始于西周，汉武帝时设五经博士，唐代太学规模扩大

B.三省六部制中，三省指中书省、门下省、尚书省，六部包括吏、户、礼、兵、刑、工

C.进士是科举考试的最高功名，明清时期科举考试分为院试、乡试、会试、殿试四级

D.庙号是皇帝死后在太庙立室奉祀时特起的名号，如唐太宗、宋太祖、康熙帝都是庙号

答案：D

解析：D项错误，康熙帝中的康熙是年号而非庙号。庙号常用祖或宗字，如太祖、太宗、高宗等；年号是皇帝纪年的名号，如康熙、雍正、乾隆等。A、B、C三项关于太学、三省六部制、科举制度的解说均正确。

6.下列对诗句中修辞手法的分析，不正确的一项是（）

A.问君能有几多愁？恰似一江春水向东流（李煜《虞美人》）——设问、比喻

B.飞流直下三千尺，疑是银河落九天（李白《望庐山瀑布》）——夸张、借代

C.感时花溅泪，恨别鸟惊心（杜甫《春望》）——拟人、对偶

D.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干（李商隐《无题》）——双关、对偶

答案：B

解析：B项诗句使用了夸张（三千尺）和比喻（将瀑布比作银河）的修辞手法，而非借代。借代是用相关事物代替本体事物，此处无此用法。A项自问自答是设问，把愁比作春水是比喻；C项花溅泪鸟惊心是拟人，两句结构对称是对偶；D项丝谐思是双关，两句结构对称是对偶。

7.下列关于文学常识的表述，不正确的一项是（）

A.《诗经》是我国第一部诗歌总集，分为风雅颂三部分，采用赋、比、兴的表现手法

B.司马迁的《史记》是我国第一部纪传体通史，被鲁迅誉为史家之绝唱，无韵之《离骚》

C.鲁迅的小说集有《呐喊》《彷徨》《故事新编》，《祝福》选自《彷徨》

D.莎士比亚是英国文艺复兴时期的剧作家，代表作有悲剧《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》，喜剧《威尼斯商人》《唐璜》

答案：D

解析：D项错误，《唐璜》是英国浪漫主义诗人拜伦的代表作，并非莎士比亚作品。莎士比亚的四大悲剧为《哈姆雷特》《奥赛罗》《李尔王》《麦克白》，四大喜剧为《威尼斯商人》《仲夏夜之梦》《皆大欢喜》《第十二夜》。A、B、C三项文学常识表述均正确。

8.阅读下面文言文，完成题目。