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金文金文中,左上方是一张网,表示逮捕;左下方是言,表示审讯;右边是刀,表示惩治。书写要点:上小下大,上部的“罒”旁外框两竖都稍向内斜,下面“讠”和“刂”不要太紧凑。优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教优翼文教同学们,我们每天在学校中学习,享受着学校生活的快乐。你们可知道,不仅我们有学校,连花儿也有学校,你们想知道花儿的学校是什么样子的吗?人教版三年级语文上册第一单元2.花的学校学习目标1、会认识5个生字,读准多音字“假”。2、会写13个生字,并能正确理解词语,并能正确听写。(重点)3、正确、流利地朗读课文。第一课时作者简介泰戈尔(1861—1941),印度诗人、文学家、社会活动家、哲学家,曾获诺贝尔文学奖。主要作品:出版过《飞鸟集》《园丁集》等五十多部诗集。听课文朗读,感知课文内容,标出自然段序号。想象课文所描绘的画面,说说你的感受。整体感知1.自由朗读课文,要求读准字音,读通句子。初读课文2.思考以下问题:花怎么会有学校?花的学校是怎么样的?字词学习荒野罚站衣裳墙角口笛放假轰响簌簌shangqiángsùhōnghuāngdífájià碰触双臂猜谜能够chùbìgòucāi知识锦囊口笛中国竹笛家族中最小的一员。制作材料:红木、竹子等。类型:两孔口笛、五孔口笛、七孔口笛、音阶口笛和丁笛。口笛竹笛笛子雨一来,他们便放假了。多音字假jiàjiǎ(真假)(假如)(放假)(假期)词语我会读。荒野罚站口笛衣裳放假簌簌你能读准吗?试一试!能读好这些有新鲜感的句子吗?于是,一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞,狂欢。无人知道的地方一群一群的花突然跑出来于是,一群一群的花/从无人知道的地方/突然跑出来,在绿草上/跳舞,狂欢。你没有看见/他们怎样地/急着要到那儿去吗?你不知道/他们为什么那样/急急忙忙吗?我/自然能够/猜得出/他们/是对谁扬起双臂来,他们/也有/他们的妈妈,就像/我有/我自己的妈妈一样。了解大意读课文,说说你都看到了什么画面?圈画出相关的词语。然后自己说说花的学校是怎样的?当雷云在天上轰响,六月的阵雨落下的时候,湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。于是,一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞,狂欢。一阵阵雷声轰鸣,大雨落下,东风像人一样吹着口笛。一群群的花儿在绿叶上跳着舞、唱着歌,非常高兴。他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏,他们的老师是要罚他们站墙角的。雨一来,他们便放假了。树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。这时,花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来。......我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来,他们也有他们的妈妈,就像我有我自己的妈妈一样。理解课文找出文中有新鲜感的句子,读一读,说说体会。于是,一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞,狂欢。甲骨文的“舞”字,就是一人舞动花枝,双手配合双脚摆动身体。书写时,四竖要均匀,第二横要舒展。花孩子们会怎样跳舞呢?周围环境怎么样?他们从哪里跑出来的?讨论交流于是,一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞,狂欢。带着你们刚刚的想象,再来读一读吧!雨一来,他们便放假了。树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。这时,花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来。想想,花孩子们都是从哪里冲出来的?雨一来,他们便放假了。树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。这时,花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来。你们就是这群花孩子,带着你们的兴奋,读一读吧!作者把花当作人来写,特别有意思,向读者呈现了大自然中植物生长,百花盛开的景象。随堂练习1.于是,一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳wǔ(),狂欢。有感情地读一读下面的句子,根据拼音写汉字。2.当雷云在天上轰响,六月的阵雨luò()下的时候,湿润的东风走过huāng()野,在竹林中吹着口dí()。第二课时复习回顾一群一群的花(
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