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2026/01/06
手指舞动,快乐表达班会
汇报人:xxx
CONTENTS
目录
01
班会筹备
02
班会开场
03
手指舞动环节
04
快乐表达环节
05
班会总结
06
班会后续影响
班会筹备
01
确定班会主题和目的
主题灵感来源
结合学生日常兴趣,参考某校指尖艺术进校园活动案例,聚焦手指操与语言表达结合,突出舞动与表达双重互动性。
明确核心目标
设定提升学生肢体协调(如手指操训练)、增强口语表达自信(如小组故事创编)、培养团队协作3项可量化目的,参考同类班会参与学生反馈优化。
准备活动道具和资料
采购手指舞蹈道具
购买彩色手指套200个、防滑舞蹈垫3块,参考某少儿舞蹈机构方案,确保道具安全无毒,适合5-12岁儿童使用。
收集手指游戏素材
整理《手指操大全》中10个经典游戏,如“手指变变变”“五指歌”,改编成适合班会互动的简化版本。
制作教学演示视频
录制5分钟手指舞分解教学视频,邀请校舞蹈队成员示范,标注每步动作要领及易错点。
班会开场
02
主持人开场致辞
欢迎与问候
同学们好!我是本次班会主持人,今天我们将用手指舞开启一场充满活力的表达之旅,让指尖传递快乐与创意。
主题引入
手指舞动不仅是有趣的活动,像去年学校艺术节上,三年级同学用手指舞《童年》赢得满堂彩,今天让我们一起体验这份快乐。
活动介绍
本次班会有手指舞教学、创意展示和小组PK环节,每个环节都能让大家感受用手指表达自我的魅力,期待大家的精彩表现。
介绍班会流程
手指操暖场互动
主持人带领全班做“手指动物园”操,模仿兔子、小鸟等动物手势,搭配《幸福拍手歌》节奏,活跃气氛。
主题活动讲解
详细说明“手指舞创作”“手势猜词”“手语歌曲学习”三个环节,以三年级(2)班上次班会案例说明每个环节约15分钟。
互动规则说明
讲解“最佳创意奖”评选标准,如手势流畅度、表情配合度,举例小明同学上次因自创“彩虹手指舞”获奖。
手指舞动环节
03
手指操教学
基础手指热身
教学前带领学生做手指绕环,双手五指张开再握拳,重复10次,活动腕关节与指关节,预防运动损伤。
趣味动物模仿操
示范孔雀开屏动作:双手掌心相对,手指依次打开呈扇形,配合手腕左右摆动,模仿孔雀开屏姿态。
节奏互动游戏
播放《幸福拍手歌》,学生根据歌词做拍手指勾手指动作,每小节变换一种手势,增强协调性。
小组手指操比赛
比赛流程说明
各小组依次上台展示自选手指操,限时2分钟,要求全员参与,动作整齐连贯,如手指舞《青春修炼手册》。
评分标准制定
从动作创意(30%)、团队配合(30%)、表情管理(20%)、时长控制(20%)四维度评分,现场由班委组成评审团打分。
奖项设置公布
设最佳创意奖默契配合奖活力风采奖各1名,颁发定制手指造型徽章及文具礼包,激发参与热情。
创意手指动作展示
动物模仿手指操
可模仿兔子耳朵(双手食指中指立起)、小鸡啄米(食指弯曲点动),参考幼儿园手指游戏教材中的经典设计,带动全班互动。
数字故事创编舞
用手指比划1-10数字,配合“1像铅笔细又长,2像小鸭水上漂”儿歌,某小学班级曾以此开展语言表达活动。
情绪表达手势舞
设计“开心”(双手举高画圈)、“难过”(手指并拢贴眼角)等动作,参考抖音热门手势舞《你笑起来真好看》简化版。
快乐表达环节
04
分享手指舞动感受
个人体验分享
同学们轮流描述手指舞动时的感受,如“手指像在跳舞,跟着音乐节奏动起来特别开心”,分享过程中不时传来笑声。
创意表达展示
有同学用手指摆出爱心造型,边演示边说:“这个动作让我想起和妈妈拥抱的温暖,手指舞动也能传递爱。”
团队协作感悟
小组合作完成手指舞后,组长分享:“刚开始大家动作不协调,练习后配合越来越默契,这让我感受到团队合作的力量。”
讲述与手指相关故事
《手指的秘密》绘本故事分享
老师讲述绘本中拇指哥哥带领四指弟弟冒险的故事,通过手指拟人化情节引导学生感受协作的力量。
非遗传承人手指技艺故事
展示皮影戏艺人用手指操控皮影演绎《三打白骨精》,每个关节灵活摆动让角色栩栩如生的幕后故事。
抗疫护士的手指故事
分享援鄂护士因长期戴手套、频繁消毒,手指布满裂口却坚持为患者扎针换药的感人场景。
班会总结
05
主持人总结发言
回顾手指舞表演亮点
同学们分组展示《快乐手指谣》时,小明组用手指模拟小动物造型,动作整齐又灵动,赢得全班最热烈掌声。
总结表达训练成果
通过手指讲故事活动,小雨用食指和中指比划小兔子,完整讲完《龟兔赛跑》,语言表达比课前流畅30%。
发出持续练习倡议
建议大家每天花5分钟玩手指数字操,像今天学的1变孔雀、2变剪刀,让手指舞动成为表达习惯。
对表现优秀者颁奖
颁发“手指舞创意之星”奖
为创编《青春修炼手
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