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小学组教师集体备课活动记录模板

一、基本信息

*备课组别：（例如：一年级语文组、三年级数学组、综合实践组等）

*备课日期：年月日（星期）

*备课时间：上/下午时分至时分

*备课地点：（例如：X年级办公室、会议室、线上平台等）

*主持人：（姓名及职务，如：张三教研组长）

*记录人：（姓名）

*参与人员：（列出所有参与教师姓名）

*缺席人员及原因：（如有，请注明）

二、备课主题与内容

*备课主题：（例如：《XX》（课文/单元）的整体教学策略研讨；“XX”（知识点/技能）的有效教学方法探究；基于核心素养的XX单元教学设计等）

*涉及教材：（例如：XX版XX年级上册第X单元第X课；XX主题综合实践活动手册等）

*课时安排：（预计总课时数）

三、备课依据

*课程标准要求：（简述本主题内容在课程标准中的相关要求）

*教材分析：（简述本主题内容在整套教材中的地位、作用及前后联系，教材编写特点等）

*学情分析：（简述学生当前认知水平、已有知识经验、学习兴趣、可能遇到的困难等）

四、主备人及主要内容分享

*主备人：（姓名）

*分享内容概要：（主备人阐述自己对本主题内容的理解、初步的教学设计思路、教学目标、重难点、教学过程预设、主要教学方法、教具学具准备、作业设计、板书设计等。可附简要提纲或PPT页码提示）

*（例如：教材解读与重难点分析）

*（例如：初步教学目标设定与依据）

*（例如：主要教学环节设计与意图）

*（例如：拟采用的教学方法与学生活动设计）

*（例如：预设学生可能出现的问题及应对策略）

五、集体研讨与交流记录

（本部分为核心，应详细记录讨论的主要问题、各位教师的发言要点、不同观点的碰撞以及最终形成的倾向性意见。可按讨论顺序或议题分类记录。）

*研讨议题一：关于教学目标的设定

*（教师A发言要点：）

*（教师B发言要点：）

*（……）

*（形成共识/倾向性意见：）

*研讨议题二：关于教学重难点的突破策略

*（教师A发言要点：）

*（教师B发言要点：）

*（……）

*（形成共识/倾向性意见：）

*研讨议题三：关于教学过程的优化设计

*（针对主备人设计的某个环节进行讨论，如导入、新知探究、练习巩固、总结拓展等）

*（教师C发言要点：）

*（教师D发言要点：）

*（……）

*（形成共识/倾向性意见：）

*研讨议题四：关于教学资源的选择与运用

*（如课件、视频、图片、学具、多媒体设备等）

*（教师E发言要点：）

*（……）

*（形成共识/倾向性意见：）

*其他议题：

*（如作业设计的有效性、差异化教学的实施、评价方式的选择等）

*（教师发言要点：）

*（形成共识/倾向性意见：）

六、形成的共识与最终教学方案（要点）

*教学目标：（经集体研讨后确定的知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观目标）

*1.

*2.

*3.

*教学重难点：

*重点：

*难点：

*主要教学方法与手段：（如情境教学法、小组合作学习法、启发式教学法、多媒体辅助教学等）

*核心教学环节设计：（简述主要环节及设计意图，可附关键问题设计）

*作业设计：（基础性作业、拓展性作业、实践性作业等）

*板书设计（或课件核心页面设计思路）：

*所需教学资源与准备：（列出主要的教具、学具、课件、参考资料等）

七、备课总结与反思

*本次集体备课主要成果：（简述本次备课解决的主要问题、达成的主要共识、形成的有价值的成果等）

*存在的不足与改进方向：（反思本次备课过程中存在的问题，如时间分配、研讨深度、某些环节考虑不周等，以及未来如何改进）

*对后续教学的建议：（基于本次备课，对实际教学实施提出的具体建议，如关注学生某个方面的表现、灵活调整教学节奏等）

八、附件材料（可选）

*（如主备人教学设计初稿、PPT课件、相关学习资料、研讨发言要点记录等）

九、待解决问题与后续思考

*（记录本次备课中未能完全解决，需要在后续教学实践中进一步探索或在下一次备课中继续研讨的问题）

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主持人签字：______________记录人签字：______________

备课组长审核签字：______________（若主持人非备课组长）

日期：年月日