第三单元第01课时 长方体的认识（分层作业）-26春五年级数学下册人教版.docxVIP

第三单元第1课时长方体的认识分层作业

1．将圆柱体的侧面沿AB剪开再展开，所得到的侧面展开图可能是（）。

A．①② B．①③ C．①②③ D．③④

2．已知一个圆柱的高是10cm，底面圆的半径是3cm，它的侧面展开图是（）。

A．

B．

C．

3．一个圆柱底面半径是4厘米，高是4厘米，它的侧面展开图是一个（）。

A．长方形 B．正方形 C．平行四边形 D．圆形

4．下面哪个图形是圆柱的展开图形（单位：cm）（）。

A．

B．

C．

5．如图，下面的平面图形绕轴旋转一周，可以得到圆柱体的是（）。

A． B． C． D．

6．观察一个长方体医药箱，一次最多能看到它的()个面。

7．一根铁条，刚好可以焊接成一个长6dm，宽5dm，高4dm的长方体框架，这根铁条长()dm。

8．下图是长方体的展开图，这个长方体的棱长总和是()厘米。

9．用一根64厘米长的铁丝，恰好可以焊接成一个长方体框架，如果框架的长是6厘米，宽是5厘米，则高是()厘米。

10．一个长方体，相交于一个顶点的三条棱的长度分别是6cm、8cm、12cm，把它放在桌面上，它占用桌面的面积最大是()cm2，最小是()cm2。

11．相交于一个长方体顶点的三条棱分别是2米、3米、5米，至少需要()米的铁丝可以围成这个长方体的框架。

12．捆扎一种礼盒（如图所示，单位：厘米），如果接头处需要用绳子25厘米，捆扎一个这样的礼盒至少用绳子多少厘米？

13．把4盒下面这样的保鲜膜捆在一起，怎样捆最节省胶带？

14．一个长方体形状的艺术馆，要在它四面的每条棱上装彩灯线（靠地面的棱不装，如图所示）。已知艺术馆长80米，宽65米，高20米，至少需要多长的彩灯线？

15．有一个无盖的长方体盒子，长、宽、高分别为30厘米、20厘米、15厘米。想在盒子外面所有棱上贴上彩色装饰条，至少需要多长的装饰条？

16．小红用一些小棒和橡皮泥搭建长方体框架，下图是小红已经搭建好的部分，她还需要哪些材料才能完成长方体框架的制作（要写清需要多长的小棒多少根，需要多少个橡皮泥球）

【夯实基础】

1．A

【分析】图中AB为圆柱的高，将圆柱的侧面沿高展开，得到长方形，长为圆柱底面周长，宽为圆柱的高，当底面周长等于高时，侧面沿高展开得到的图形为正方形；将圆的侧面沿高展开得到的图形只能为长方形或正方形，不可能是梯形或圆，据此解答。

【详解】根据分析可知，将圆柱体的侧面沿AB剪开再展开，所得到的侧面展开图可能是或。

2．C

【分析】如下图，圆柱的侧面沿高剪开的展开图是一个长方形（或正方形），这个长方形（或正方形）的一边长等于圆柱的底面周长，另一边长等于圆柱的高。先根据圆的周长求出圆柱的底面周长，再与3个选项作比较。

【详解】圆柱的底面周长：2×3.14×3

＝6.28×3

＝18.84（cm）

所以它的侧面展开图是长18.84cm，宽10cm的长方形。

3．A

【分析】一个圆柱的沿高侧面展开是一个长方形，长方形的长是圆柱的底面周长，宽是圆柱的高，据此解答即可。

【详解】一个圆柱底面半径是4厘米，高是4厘米，它的侧面展开图是一个长方形。

4．A

【分析】圆柱展开图中底面周长等于长方形的长，圆的周长＝。

【详解】A．3.14×2＝6.28（厘米），等于长方形的长，所以是圆柱的展开图；

B．3.14×4＝12.56（厘米），不等于长方形的长，所以不是圆柱的展开图；

C．3.14×3＝9.42（厘米），不等于长方形的长，所以不是圆柱的展开图；

5．B

【分析】圆柱是由以矩形的一条边所在直线为旋转轴，其余三边绕该旋转轴旋转一周而形成的几何体，据此分析。

【详解】A．绕轴旋转一周得到圆锥；B．绕轴旋转一周得到圆柱；

C．绕轴旋转一周得到圆台；D．绕轴旋转一周得到半球。

【进阶提升】

6．3

【详解】如下图。最多可同时看到前面、上面和右面。

所以观察一个长方体医药箱，一次最多能看到它的3个面。

7．60

【详解】（6＋5＋4）×4

＝15×4

＝60（dm）

所以，这根铁条长60dm。

8．120

【详解】30÷2＝15（厘米）

（15＋15）×4

＝30×4

＝120（厘米）

这个长方体的棱长总和是120厘米。

9．5

【详解】64÷4－6－5

＝16－6－5

＝10－5

＝5（厘米）

10．9648

【详解】8×12＝96（cm2）

6×8＝48（cm2）

11．40

【详解】（2＋3＋5）×4

＝10×4

＝40（米）

【拓展应用】

12．107厘米

【详解】10×2＋15×2＋8×4＋25

＝20＋30＋32＋25

＝107（厘米）

答：捆扎