第三单元第03课时 长方和体正方体的展开图（分层作业）-26春五年级数学下册人教版.docxVIP

第三单元第3课时长方体和正方体的展开图分层作业

1．如图，一个无盖的正方体纸盒，下底标有字母“M”，展开成平面图形。想一想这个平面图形应该是（）。

A． B． C．

2．下面（）图形不能围成正方体。

A． B． C．D．

3．长方体的侧面展开图不可能是（）。

A．长方形 B．正方形 C．梯形

4．一个正方体的展开图如图所示，折成一个正方体后，会徽所在面的对面所标的字是（）。

A．州 B．亚 C．杭

5．下面展开图中不能围成长方体的是（）。

A．B．C．D．

6．用两个大小相同的正方体可以拼成一个长方体，拼成的长方体有()个面是正方形，有()个面是长方形。

7．如图，阴影部分是一个正方体展开后其中的5个面，要使它形成完整的正方体展开图，应在写有“数、学、好、玩”4个面中选()面。

8．将一个正方体纸盒展开（如图），现有三个正方形分别填着3、6、8，如果要使相对面上两个数的和都为10。那么()，()。

9．一条长5m通风管，横截面是一个边长4dm的正方形，制作这条通风管至少需要()m2的铁皮（接头处忽略不计）。

10．下图中，图（1）是一个立方体，立方体展开有6个面，图（2）给出了其中的5个面，请从图（3）的①～④中选一个形成立方体展开图，这个面是()。

11．一根铁丝，如果做成一个正方体框架模型，棱长8厘米；如果改做成一个长10厘米，宽9厘米的长方体框架模型，长方体框架模型的高是多少厘米？

12．把一个长35厘米，宽25厘米，高20厘米的礼品盒用彩带捆扎起来（如下图所示），打结部分共用了20厘米，这根彩带至少长多少厘米？

13．如图，一个长方体简易墙壁书架，除前面没有木板外，其他面均用木板制作，制作这样一个简易墙壁书架至少需要木板多少平方分米？

14．张叔叔在厨房的灶台上安装了一个长方体形状的防油烟玻璃罩，这个玻璃罩只有左面、右面和后面，示意图如下，做这个玻璃罩一共要用多少平方米的玻璃？

【夯实基础】

1．D

【分析】根据正方体11种展开图，添上1个小正方形，是正方体11种展开图的可以折叠成一个无盖的正方体盒子，据此分析。

【详解】如图，②号能组成1－4－1型正方体展开图，④号能组成2－2－2型正方体展开图，可以折叠成一个无盖的正方体盒子的是②和④。

2．B

【分析】根据长方体的特征，长方体的6个面都是长方形（同时情况有两个相对的面是正方形），相对面的面积相等。据此解答即可。

【详解】A．根据长方体展开图的特征可知：沿虚线折叠后能围成长方体；

B．不符合长方体展开图的特征，所以不能围成长方体；

C．沿虚线折叠后能围成长方体；

D．沿虚线折叠后能围成长方体。

3．C

【分析】观察立方体盒子，“”与“”相邻，“”与两个“”都相邻，且含有标记的三个面相交于一个顶点，据此分析各选项正方体2－3－1型展开图，即可得出结论。

【详解】A．折成立方体，含有标记的三个面不相交于一个顶点，“”与“”相对，排除；

B．折成立方体，含有标记的三个面不相交于一个顶点，“”与其中一个“”相对，排除；

C．折成立方体，含有标记的三个面相交于一个顶点，与原立方体符合；

D．折成立方体，含有标记的三个面不相交于一个顶点，“”与其中一个“”相对，排除。

4．A

【分析】将正方体展开图复原得到正方体，得到后根据几个字的相对位置去判断与“御”相对的是哪个字。

【详解】假设以“书”所在的面为底，将正方体展开图复原，不难发现，“射”所在的面为后面的面，字“御”和“数”所在的面分别为左、右两个面，字“礼”所在的面为前面的面，那么字“乐”所在的面自然就成为了上面的面。由于左面和右面是相对的，所以与“御”相对的是“数”。

5．D

【分析】根据生活实际，结合图中长方体的长宽高数据，逐项判断即可。

【详解】A．铅笔的宽度不可能有18cm宽，所以不符合；

B．一张A4纸张的厚度即高度一般没有1cm，所以不符合；

C．实际生活中电视的长、宽、高都比题中的数据大，所以不符合；

D．数学书的长、宽、高都比较符合题中的数据。

符合题中数据的是：数学书。

【进阶提升】

6．24

【详解】如图：

用两个大小相同的正方体可以拼成一个长方体，拼成的长方体有2个面是正方形，有4个面是长方形。

7．学

【详解】由分析可知：

要使它形成完整的正方体展开图，应在写有“数、学、好、玩”4个面中选学面。

8．47

【详解】分析可知，B和“3”是相对面，C和“8”是相对面，A和“6”是相对面，则A＝10－6＝4，B＝10－3＝7。

9．8

【详解】4dm＝0.4m

5×0.4×4＝8（m2）

所以，制