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闽教版四年级上册英语重点内容归纳（精编适配版）

说明：本文档精准适配闽教版四年级上册英语教材，覆盖全册6个单元核心知识，按“单元主题+必背词汇+重点句型+语法考点+易错提醒”分层梳理。结合闽教版英语“重口语、贴生活”的特点，兼顾四年级学生语法入门基础，标注词汇变形、句型固定搭配及场景应用，既适合课堂同步巩固，也可作为课后复习、单元测试的核心资料，与三年级科学文档的学科模块体系形成明确区分，聚焦英语语言运用能力提升。

Unit1HelloAgain!（再次见面！）

一、核心主题

围绕“新学期返校问候”展开，学习重逢问候、询问假期活动、介绍他人等口语，适配校园重逢场景。

二、必背词汇

动词及短语：meet（遇见）、visit（拜访）、play（玩）、go（去）、visitgrandparents（看望祖父母）、playwithfriends（和朋友玩）

名词类：friend（朋友）、grandparents（祖父母）、holiday（假期）、term（学期）

副词及其他：again（再次）、too（也）、nice（愉快的）、great（棒的）

三、重点句型

1.—Nicetoseeyouagain.（很高兴再次见到你。）—Nicetoseeyou,too.（我也很高兴见到你。）

2.—Whatdidyoudointheholiday?（你假期做了什么？）—Ivisitedmygrandparents.（我看望了我的祖父母。）

3.Thisismyfriend,LiMing.（这是我的朋友，李明。）

4.Iplayedwithmyfriends.（我和我的朋友一起玩了。）

四、语法考点

1.一般过去时（基础）：描述过去发生的动作，动词用过去式，如visit→visited、play→played、go→went。

2.疑问词what引导的特殊疑问句，询问过去的动作：Whatdidyoudo...?回答用“I+动词过去式+其他.”。

Unit2DaysoftheWeek（一周的日子）

一、核心主题

学习一周七天的名称、询问星期及安排，描述每周固定活动，适配校园课程与日常作息场景。

二、必背词汇

星期类：Monday（星期一）、Tuesday（星期二）、Wednesday（星期三）、Thursday（星期四）、Friday（星期五）、Saturday（星期六）、Sunday（星期日）

动词及短语：have（有）、do（做）、gotoschool（去上学）、dohomework（做作业）、watchTV（看电视）

其他：day（天；日子）、today（今天）、tomorrow（明天）、week（星期；周）

三、重点句型

1.—Whatdayisittoday?（今天是星期几？）—ItsMonday.（今天是星期一。）

2.—WhatdoyoudoonMonday?（你星期一做什么？）—IgotoschoolonMonday.（我星期一去上学。）

3.IhavenoclassesonSaturdayandSunday.（我星期六和星期日没有课。）

4.TomorrowisTuesday.（明天是星期二。）

四、语法考点

1.星期名词首字母必须大写，不可小写（错误：monday；正确：Monday）。

2.介词on的用法：接具体星期几，如onMonday、onSunday；接具体日期也用on。

3.一般现在时：描述每周固定的动作，主语为第一/二人称、复数时，动词用原形。

Unit3Weather（天气）

一、核心主题

认识常见天气现象、天气形容词，学习询问天气、描述天气及对应活动，适配日常出行与季节场景。

二、必背词汇

天气类：sunny（晴朗的）、rainy（下雨的）、cloudy（多云的）、windy（有风的）、snowy（下雪的）、fine（晴好的）

动词及短语：go（去）、play（玩）、flyakite（放风筝）、stayathome（待在家）、goswimming（去游泳）

其他：weather（天气）、how（怎样）、today（今天）、outside（在外面）

三、重点句型

1.—Howstheweathertoday?（今天天气怎么样？）—Itssunny.（今天是晴朗的。）

2.Itswindy.Wecanflyakite.（今天有风。我们可以放风筝。）

3.Itsrainy.Istayathome.（今天下雨。我待在家里。）

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