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小学品德与生活(社会)课程与教学(第三版)
小学品德与生活(社会)
课程与教学(第三版);
教学评价的基本理论
学习评价
课堂教学评价;
小学品德与生活(社会)课程与教学(第三版)
本章导读
“品德与生活(社会)”的教学评价包括对学生的学习评价和对教师的课堂教学评
价。两者是相互联系的,“以学论教”就是通过评价学生水平来了解教师的教学能力;同样,通过课堂教学评价提高教师教学水平的同时,也会促进学生学习水平的提高。本章将从介绍有关教学评价的理论开始,然后重点阐述“品德与生活(社会)”
课程的学习评价,最后对课堂教学评价的内容与方法做
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