部编人教版七年级语文下册期中考试题(精编).docVIP

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部编人教版七年级语文下册期中考试题（精编）

满分：120分考试时间：120分钟

一、语言的积累与运用。（35分）

1、下列字音字形全部正确的一项是（）

A．静谧（mì）诅咒（zhóu）裸露（loù）害人听闻

B．悖谬（miù）浸湿（qìn）抽噎（yē）伥然凝望

C．描摹（mó）轻蔑（miè）惘然（wǎng）锲而不舍

D．倔强（jué）惩戒（ch?ng）执拗（niù）归然不动

2、下列词语书写完全正确的是哪一项（）

A．宛转嘹亮憔悴决然不同

B．睫毛倜傥淅沥不求胜解

C．草垛云霄侍弄咄咄逼人

D．确凿寻觅逃窜翻来复去

3、下列句子中加点的成语使用有误的一项是（）

A．这次青少年宫组织的国学知识竞赛，试题题量多、难度大，令我叹为观止，深感自己传统文化知识储备不足。

B．不管面对多么惊心动魄的场面，他总是临危不惧，让人十分钦佩。

C．多么美丽的年华，在此地邂逅人生中第一场大雪，情不自禁地沉醉在冰天雪地的世界，迷恋上白雪皑皑的冬季。

D．从靶场回来的路上，大伙兴高采烈地谈论着打靶比赛的情况。

4、下列句子中没有语病的一项是（）

A．目前，中国运载火箭技术研究院已经启动长征九号的关键技术研制。

B．校长、副校长和其他学校领导出席了这届毕业典礼。

C．我们要及时解决并发现学习中存在的问题。

D．如何适应新学校、新班级是我们初一新生眼下的当务之急。

5、对下面的句子所使用的修辞手法，判断正确的一项是()

①将军百战死，壮士十年归。②军书十二卷，卷卷有爷名。③油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。④问女何所思，问女何所忆。

A．①拟人②比喻③夸张④复沓

B．①互文、排比②对偶③比喻④对偶

C．①比喻②对偶③夸张④对偶

D．①互文、对偶②顶真③拟人④复沓

6、下列句子组成语段顺序排列正确的一项（）

①读完这篇报道，我深深地为这盏“微弱的小灯”而心恸、感动、敬仰。

②有一天，我看到这样一则新闻：山村老师王庆宇，从教36年，后来得了重病，无法医治，可他仍坚持为师生劈柴，每天上四节课，找学生谈话，冒雨家访。

③临终前，他拉着年轻教师的手说：‘“虽然我很微弱，但我毕竟也是一盏小灯。”

④油灯点亮了我们的生活，在油灯的导引下，我们这群乡村伢子，勤于学业，笃志修行。

⑤后来，我有幸做了一名教师，教学之余，喜欢读书看报。

A．②①⑤③④ B．②⑤①③④ C．④②①⑤③ D．④⑤②③①

7、名句默写。

（1）潮平两岸阔，________?。（王湾《次北固山下》）

（2）水何澹澹，________?。（曹操《观沧海》）

（3）树木丛生，________?。（曹操《观沧海》）

（4）写出连续两句抒写友情的诗句：________?，________。

（5）王湾的《次北固山下》中有一个对偶句，蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理，这两句诗是：________?，________

二、文言文阅读。（15分）

王冕僧寺夜读

王冕者，诸暨①人。七八岁时，父命牧牛陇②上。窃入学舍，听诸生诵书；听已，辄默记。暮归，亡其牛。或牵牛来责蹊田③．父怒，挞④之。已而复如初。母曰：“儿痴如此，曷不听其所为？”冕因去，依僧寺以居。夜潜出，坐佛膝上，执策⑤映长明灯⑥读之，琅琅达旦。佛像多土偶，狞恶可怖⑦．冕小儿，恬若不见。

安阳韩性⑧闻而异之，录为弟子，学遂为通儒⑨⑨．性卒，门人事冕如事性。时冕父已卒，即迎母入越城就养。久之，母思还故里，冕买白牛架母车，自被⑩古冠服随车后。乡里儿竞遮道讪笑，冕亦笑。

（注释）①诸暨（jì）：县名，今属浙江省诸暨市。②陇：通“垄”，田埂。③蹊田：践踏田地。④挞：用鞭子、棍子等打人。⑤执策：“策”通“册”，拿着书。⑥长明灯：佛像前昼夜不灭的灯。⑦狞恶可怖：狰狞凶恶，令人害怕。狞：凶恶。⑧韩性：绍兴人，大学者。⑨通儒：指博学多闻、通晓古今的儒者。⑩被：通“披”，穿。

1．解释下列句中加点的词。

①父命牧牛陇上______②亡其牛______

③或牵牛来责蹊田______④门人事冕如事性_____

2．选文第一段写了王冕哪两件事？表现了他怎样的精神品质？

3．将文中画线的句子译成现代汉语。

①夜潜出，坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。

译文：______

②安阳韩性闻而异之，录为弟子，学遂为通儒。

译文：______。

三、现代文阅读。（30分）

1、水乡车