高一思想政治（统编版）-坚持党的领导-1教案.pdfVIP

教案

教学基本信息

课题坚持党的领导

学科思想政治学段：2019-2020学年度下学期年级高一

教材书名：《政治与法治》出版社：人民教育出版社出版日期：2019年12月

教学设计参与人员

姓名单位

设计者

实施者

指导者

课件制作者

其他参与者

教学目标及教学重点、难点

教学目标：通过新闻观察，引述宪法规定，阐明中国共产党在我国政治生活中的作用，理解

中国共产党是我国最高政治力量，中国共产党领导是中国特色社会主义最本质特

征；通过事例分析，理解和阐述中国共产党政治、思想、组织领导的内涵、主要

体现，说明在新时代应如何坚持党的政治领导；结合国家成就，阐述新时代坚持

和坚强中国共产党的全面领导，明确坚持全面领导要求和重要性。

教学重点：如何理解党的政治领导、思想领导、组织领导

教学难点：理解新时代坚持和坚强中国共产党的全面领导。

教学过程(表格描述)

教学环

主要教学活动设置意图

节

环节一

情景导入：2017年10月18日，中国共产党第十九次全

从新闻理解党是我国最高

国代表大会在北京开幕。党的十九大在移动互联网形成亿

观察，理政治领导力量，办

级讨论，受到国内外多家媒体的关注。

解党的好中国的事情，关

地位作思考：中国共产党第十九次全国代表大会为什么受到境键在党。中国共产

用内外媒体与民众的高度关注？如何理解中国共产党在我国党领导是中国特色

社会主义最本质的

政治生活中的作用？

特征。

环节二

党的领导是全面的、系统的、整体的，主要包括政治领结合国家政策和实

从国家

导、思想领导、组织领导等。例分析，理解党的

政策和

通过一组国家政策的探究，理解党的政治领导；在通过政治领导、思想领

活动中，

为什么培育和践行社会主义核心价值观的探究，理解党的思导、组织领导的内

理解党

想领导；通过扶贫攻坚的事例分析，理解党的组织领导。涵、主要体现和要

的领导

求。

方式

环节三

相关链接：党在不同历史时期对党领导一切的认识结合国家成就，理

从国家

一组资料：繁忙的厦门港、召开价格听证会、农家书屋解在中国特色社会

成就，理

阅读、养老、绿色的塞罕坝等国家成就主义新时代，坚持

解党的

思考：在