押题专辑六：押题+解题+范文+点评八年级语文上学期期末作文押题（新教材统编版）.docxVIP

【期末押题】

2025年秋季学期八年级语文（上册）期末考试作文押题

专辑六

（全国通用）

12道押题+解题+12篇范文+点评

积累训练迁移

目录

TOC\o1-3\h\u【前言】 1

一、命题作文（共5道） 2

押题一：命题作文（有滋有味的生活） 2

【范文：有滋有味的生活】 3

押题二：材料作文（雷锋“螺丝钉精神”） 4

【范文：做一颗永不生锈的螺丝钉】 5

押题三：命题作文（春风） 7

【范文：春风】 8

押题四：命题作文（曾经微不足道的） 10

【范文：曾经微不足道的】 11

押题五：命题作文（这就叫担当） 13

【范文：这就叫担当】 14

二、半命题作文（共7道） 16

押题六：半命题作文（风雨中，我学会了_____） 16

【范文：风雨中，我学会了坚持】 17

押题七：半命题作文（这一次，我为________喝彩） 19

【范文：这一次，我为同桌喝彩】 20

押题八：半命题作文（那一刻，我读懂了______） 22

【范文：那一刻，我读懂了父爱】 23

押题九：材料作文（关于“坚持”） 25

【范文：坚持，让梦想开花】 26

押题十：命题作文（温暖的瞬间） 28

【范文：温暖的瞬间】 28

押题十一：半命题作文（______让我成长） 30

【范文：挫折让我成长】 31

押题十二：材料作文（关于“诚信”） 33

【范文：坚守诚信，点亮初心】 34

结束语 36

【前言】

亲爱的同学们，八年级上学期的语文学习已步入收尾阶段，期末作文作为对一学期写作能力的综合检验，更是为中考写作夯实基础的关键环节。结合八年级上学期期末作文命题趋势，以及统编版新教材对“成长感悟”“生活观察”“情感表达”的核心要求，我精心整理了这份押题专辑。本专辑涵盖12道高频真题，延续“原题呈现—解题指导—范文展示—逐段点评—总评迁移”的科学指导体系，范文以真实生活为底色，融入细腻细节与真挚感悟，助力大家精准把握命题方向，提升写作能力，在期末考场上从容落笔、写出佳作。

一、命题作文（共5道）

押题一：命题作文（有滋有味的生活）

【原题呈现】

（24-25八年级上·辽宁沈阳·期末）写作。

请以“有滋有味的生活”为题目，写一篇文章。

要求：①文体自选，诗歌除外；②不得出现真实的校名、人名；③书写工整规范，表达真情实感。

【解题指导】

审题核心：“有滋有味”是核心关键词，既指食物的酸甜苦辣等具体滋味，更指生活中蕴含的情感体验与成长感悟；“生活”限定选材范围，需聚焦家庭、校园、社会等学生熟悉的场景，避免空洞抒情，要通过具体事件展现“滋味”的丰富性。

立意方向：围绕“生活的多元美好与成长价值”展开，可表达对亲情温暖的感恩、对校园成长的珍视、对自然之趣的感悟，传递“用心感受生活，便能发现平凡中的精彩”的积极态度。

选材技巧：优先选择有细节张力的生活化素材，如“奶奶教我包粽子的过程”（甜香的滋味与亲情的温暖）、“校园晨读与课间互助的日常”（奋斗的滋味与友情的珍贵）、“四季漫步公园的所见所感”（自然的滋味与心灵的宁静），素材需包含“具体场景+细节描写+情感体验”三要素。

结构建议：开头用场景描写点题，如“灶台上的砂锅咕嘟作响，妈妈炖的排骨汤冒着氤氲热气，这是家的滋味；校园里的晨读声此起彼伏，书页翻动间藏着知识的芬芳，这是成长的滋味——生活本就是一场五味杂陈的盛宴，每一缕滋味都值得细细品读”；中间3-4段分场景详写不同“滋味”的经历；结尾升华主题，呼应开头，点明“品味生活滋味，收获成长力量”的感悟。

【范文：有滋有味的生活】

灶台上的砂锅还在咕嘟作响，橙红色的火苗舔舐着锅底，妈妈掀开锅盖的瞬间，排骨汤的醇厚香气裹挟着暖意扑面而来。我凑到锅边，看着乳白色的汤汁里翻滚着软烂的排骨和软糯的玉米，鼻尖萦绕着淡淡的姜香——这是家的滋味，温暖而绵长，藏在每一个寻常的黄昏里。

（点评：【以厨房炖汤的场景开篇，通过视觉“橙红色火苗”“乳白色汤汁”、嗅觉“醇厚香气”“淡淡姜香”的细节描写，精准勾勒出家的温暖氛围，直接点出“家的滋味”，开篇点题，奠定全文温情的基调。】）

小时候，我最爱的就是蹲在厨房门口，看奶奶包粽子。奶奶的手布满皱纹，却格外灵巧，苇叶在她手中轻轻一卷，就成了一个规整的漏斗。她舀一勺浸泡好的糯米，再放上一颗饱满的红枣，指尖一捻一折，细绳顺势缠绕，一个棱角分明的粽子就成型了。我学着奶奶的样子尝试，苇叶却总不听话，糯米撒了一地，奶奶从不责备，只是笑着帮我擦拭手心的糯米，把我包的“歪歪扭扭”的粽子也放进锅里煮。煮熟的粽子剥开时，苇叶的清香混着糯米的甜香四溢，咬一口，红枣的甜糯在舌尖化开，那是童年最纯粹的甜，