浙教版九年级上册科学精品教学课件 实验专项提分 第二篇 第一部分 实验5 解剖牛的心脏.pptVIP

浙教版九年级全第二篇重要实验突破实验5解剖牛的心脏一层教材实验梳理【探究目的】1.了解心脏的构造。2.学习用解剖的方法认识生物器官。【探究过程】1.根据右图所示牛的心脏，辨认各个部分。2.比较主动脉和肺静脉，哪一条血管的管壁较厚？________。3.沿图上虚线把心脏剖开，然后用镊子将心脏内的血块取出。主动脉4.比较左心室和右心室，哪一个心室的肌肉较厚？______。5.用剪刀把主动脉和肺动脉的管壁剪开，观察管壁内的瓣膜的外形。6.找到心房与心室之间的房室瓣，观察其瓣膜结构。左心室二层教你来探究1.用牛的心脏做灌流实验时，如果要让水从主动脉流出，那么水应从哪个部位灌入？2.心房与心室之间有能开闭的________，可保证血液按一定方向流动。水应从肺静脉灌入。房室瓣三层带你来迁移1.[2023·台州一模]图甲为某人的心房、心室舒缩时间的关系图，图乙为某一瞬间心脏内瓣膜的状态图。下列描述正确的是()A.图乙中的①为主动脉B.图乙中的动脉瓣处于打开状态C.此人当时的心率为80次/分D.图乙状态发生在图甲中的0～0.1秒时段B【点拨】图乙中的①连接心脏的右心室，为肺动脉，②连接心脏的左心室，为主动脉，A错误；图乙表示心脏左、右心室收缩，左、右心房舒张，对应图甲中的0.1～0.4秒时段，此时动脉瓣处于打开状态，故B正确，D错误；此人的心动周期是0.8秒，所以此人当时的心率是60次÷0.8秒＝75次/分，C错误。2.[2023·丽水]世界心脏联盟将每年9月29日设为“世界心脏日”，目的是科普心脏健康知识，让大家认识到心脏健康对生命的重要意义。心脏通过不停搏动，推动血液流动。(1)观察心脏的内部结构时，可以看到心脏瓣膜只能向一个方向开放，以保证血液流动的方向始终是心房→________→动脉。心室(2)血液循环的主要功能是不断地将营养物质、__________和激素等物质运送到全身各个组织器官，并将CO2和其他代谢废物运送到排泄器官。(3)使用显微镜观察已染色的血涂片，观察到的视野如图所示。若将图中细胞③移到视野中央，血涂片应________(填字母)。A.向下移动B.向左移动C.向右移动氧气(或O2)A课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题科学的世界就像一座宝藏库，每一次尝试都是打开一扇通往新知识的门，勇敢地迈进去吧！

2.

3.