【初中语文】中考语文一轮复习《记承天寺夜游+》课件.pptxVIP

记承天寺夜游▲;【本篇重点】“闲人”的理解（被贬的清闲，夜游时空灵自在、悠游自如的心境，在逆境中自解自适、豁达乐观的人生态度）；月夜美景（运用比喻的修辞手法，描绘出一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界）;原文（加点字词为课下注释）;原文（加点字词为课下注释）;原文（加点字词为课下注释）;【结构导图】

【文章主旨】本文通过对作者与张怀民夜游承天寺所见月下美景的描绘，创造了一个清幽宁静的艺术境界，表达了作者遭贬的苦闷及自我排遣，体现出旷达乐观的人生态度。;基础过关;1.课下注释重点字词

（1）念无与为乐者 念：______________

（2）相与步于中庭 相与：______________

（3）庭下如积水空明 空明：______________

（4）盖竹柏影也 盖：______________

（5）但少闲人如吾两人者耳

但：______________

耳：_______________________;2.非课下注释重点字词

（1）月色入户 户：______________

（2）遂至承天寺寻张怀民

遂：______________

至：______________

（3）怀民亦未寝 寝：______________;3.一词多义

少;4.重点虚词

（1）欣然起行 ____________________________

（2）念无与为乐者 _______________________

（3）相与步于中庭 ______________

（4）但少闲人如吾两人者耳 ______________________;（加粗字词为课下注释）

1.怀民亦未寝，相与步于中庭。

2.庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。;文意理解与探究;1.本文将苏轼微妙而复杂的感情融于叙事、写景之中，请你结合苏轼的心情补全下图。（3分）;2.[教材思考探究三改编]有同学把文中的“闲人”理解为“清闲之人”，这样的理解是否合理？请你对此作出简要分析。（4分）【“闲人”的理解】;3.请自选一个角度，赏析“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”。（3分）【月夜美景】;示例三：动静结合。“积水空明”给人一种静谧之感，“藻、荇交横”则具有水草摇曳的动态之美。整个意境静中有动，动中有静，点染出一幅幽静又不乏灵动的月下美景图。（角度选择合理1分，分析2分；任选一个角度，言之成理即可）;??拟演练;[2025四川广安改编]阅读下面的文言文，完成1～4题。（11分）

【甲】方山子①，光、黄②间隐人也。余谪居于黄，过岐亭，适见焉。曰：“呜呼！此吾故人陈慥季常也。何为而在此？”方山子亦矍然，问余所以至此者。余告之故。俯而不答，仰而笑，呼余宿其家。环堵萧然，而妻子奴婢皆有自得之意。余既耸然异之，独念方山子少时使酒好剑用财如粪土。晚年庵③居蔬食，不与世相闻。弃车马，毁冠服，徒步往来山中，人莫识也。

（节选自苏轼《方山子传》，有删减）;【乙】《记承天寺夜游》全文。

【注释】①方山子：即陈慥（zào），字季常，北宋文士，太常少卿陈希亮之子。②光：光州，今河南省潢川县一带。黄：黄州，今湖北省黄冈市一带。③庵：草房。;1.下列各组句子中加点词含义相同的一项是（）（2分）

A．过岐亭岂他人之过哉（《送东阳马生序》）

B．余告之故温故而知新（《〈论语〉十二章》）

C．余既耸然异之览物之情，得无异乎（《岳阳楼记》）

D．晚年庵居蔬食居天下之广居（《富贵不能淫》）;2.下列用“/”给甲文中画波浪线的句子标出的朗读停顿，正确的一项是（）（2分）

A．独念方山子少时/使酒好剑用财/如粪土

B．独念方山子/少时使酒好剑用财/如粪土

C．独念方山子少时/使酒好剑/用财如粪土

D．独念方山子/少时使酒好剑/用财如粪土;3.将下面的句子翻译成现代汉语。（4分）

（1）俯而不答，仰而笑，呼余宿其家。

（2）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。;4.甲、乙文段中的方山子、张怀民都是苏轼被贬黄州时的朋友，请概括方山子、张怀民人物形象的异同。（3分）;【参考译文】【甲】方山子，是光州、黄州一带的隐士。我因贬官居住在黄州，有一次经过岐亭时，正巧碰见了他。我说：“哎！这是我的老朋友陈慥陈季常呀。你怎么会在这里呢？”方山子也很惊讶，问我到这里来的原因。我把原因告诉了他。他低着头不作回应，又仰起头笑，邀请我到他家住宿。他的家里只有四面土墙，十分简陋，然而他的妻子、儿女、奴仆都显出怡然自得的样子。我对此感到十分惊异，回想起方山子年轻的时候，是酗酒任性、喜