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摘要
主观幸福感通常被定义为个体满足自身需求所产生的积极情感体验，对于青
少年的身心健康发展有着十分重要的作用。我国青少年在高中阶段展现的主观幸
福感为中等偏低水平，若长期处于主观幸福感较低的状态，可能会导致抑郁等一
系列心理健康问题。因此关注主观幸福感的影响因素尤为重要。诸多研究发现亲
社会行为对主观幸福感有着正向促进关系；感恩作为个体的一种正性情绪，与满
足、幸福等积极的主观感受也有着密切的联系，但在以往研究中缺乏对三者关系
的检验且相关纵向研究不多。因此本研究旨在对三者之间的关系及作用机制
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