四年级下册数学第三单元综合简便运算全部计算练习题.docxVIP

同学们，四年级下册数学第三单元的“简便运算”学习告一段落啦！这个单元我们认识了好多运算中的“好朋友”和“小窍门”，它们能帮助我们更快更准确地算出结果。现在，就让我们一起来通过练习巩固所学，看看谁能把这些简便运算的“魔法”运用得最熟练吧！

一、运算定律要记牢（回顾与复习）

在开始练习之前，我们先一起回顾一下本单元学习的重要运算定律，这些可是我们进行简便运算的“金钥匙”哦！

1.加法交换律：两个数相加，交换加数的位置，和不变。用字母表示：a+b=b+a。

*简单说：好朋友，手拉手，位置交换和不变。

2.加法结合律：三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变。用字母表示：(a+b)+c=a+(b+c)。

*简单说：找搭档，凑整十整百，计算起来更轻松。

3.乘法交换律：两个数相乘，交换因数的位置，积不变。用字母表示：a×b=b×a。

*简单说：因数换位置，乘积不改变。

4.乘法结合律：三个数相乘，先把前两个数相乘，或者先把后两个数相乘，积不变。用字母表示：(a×b)×c=a×(b×c)。

*简单说：乘法也能找搭档，25和4是好朋友，125和8是好兄弟。

5.乘法分配律：两个数的和与一个数相乘，可以先把它们与这个数分别相乘，再相加。用字母表示：(a+b)×c=a×c+b×c。有时候，我们也会用到它的“逆运算”：a×c+b×c=(a+b)×c。

*简单说：一乘变两乘，分别乘后再加减；反过来，共同的因数先“站出来”。

二、综合简便运算练习题

好了，让我们拿起“金钥匙”，开启今天的简便运算挑战吧！请同学们仔细观察每一道题的数字特点，灵活运用我们学过的运算定律，选择最简便的方法进行计算。

（一）加法简便运算

1.38+56+44

2.127+302+73

3.435+(165+274)

4.89+(11+159)

5.287+99（提示：99可以看成100-1哦！）

6.346+102（提示：102可以看成100+2哦！）

7.57+268+143+32

8.156+44+290+110

（二）乘法简便运算

9.25×36×4

10.125×7×8

11.(25×125)×(8×4)

12.35×12（提示：12可以拆成4×3，想想25的好朋友是谁？）

13.125×32

14.25×44

15.101×45（提示：101可以看成100+1，试试乘法分配律！）

16.99×23（提示：99可以看成100-1，也用乘法分配律！）

（三）乘加、乘减混合简便运算

17.25×(40+4)

18.125×(80-8)

19.76×23+24×23

20.58×99+58（提示：58可以看成58×1）

21.64×101-64

22.35×201-35

23.46×37+54×37

24.136×52-36×52

（四）综合运用大挑战

25.8×(125+7)

26.400÷25÷4（提示：连除可以先把除数乘起来哦！）

27.360÷(9×5)（提示：除以两个数的积，可以分别除以这两个数）

28.5×289×2

29.67+25+33+75

30.102×36

31.99×57+57

32.125×88（想想88可以怎么拆？）

33.25×17×4×2

34.37×28+71×37+37

35.45×102-90（提示：90可以看成45×2）

36.630÷18

37.27×38+62×27

38.15×(40-8)

39.25×32×125（这道题很经典哦！）

40.72×125

三、解题小建议

*仔细观察：拿到题目先别急着算，看看数字之间有没有特殊的“朋友”关系，比如能凑成整十、整百、整千的数。

*想想定律：这些数字的特点适合用哪个运算定律呢？是交换律、结合律，还是分配律？

*灵活拆合：有时候，我们需要把一个数拆成两个数的和或积，比如把102拆成100+2，把32拆成4×8，这样就能简便运算了。

*检查核对：做完之后，别忘了用不同的方法验算一下，确保结果正确。简便运算不仅要快，更要准！

参考答案（请在独立