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2025年初一语文春季部编版练习题含答

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识

1.下列加点字注音完全正确的一项是（）

A.潺潺（chán）纠缠（jiū）纳罕（nà）惟妙惟肖（xiāo）

B.愧怍（zuò）脸颊（jiá）骸骨（hái）拾级而上（shè）

C.匀称（chèn）感慨（kǎi）骊歌（lí）锲而不舍（qiè）

D.拘束（shù）纨绔（kuà）脉搏（mò）惟恐不周（wéi）

2.下列词语中没有错别字的一项是（）

A.油光可鉴相貌堂堂精益求精混为一谈

B.历历在目饱经风霜长途跋涉莫不关心

C.锐不可挡引人注目气宇轩昂钦佩不已

D.惟妙惟肖按步就班疲惫不堪鞠躬尽瘁

3.下列句子中加点词语使用不正确的一项是（）

A.面对突如其来的挑战，他毫不畏惧，沉着应对。

B.这幅山水画色彩艳丽，栩栩如生，令人叹为观止。

C.他的讲解深入浅出，使我对这个复杂的问题有了豁然开朗的认识。

D.为了完成这项艰巨的任务，大家齐心协力，夜以继日地工作。

4.将下列句子改写成排比句。

例：青春是书，记载着奋斗的历程；青春是画，描绘着美好的未来。

青春是歌，唱响着生命的旋律。

（1）生命是书，记录着成长的足迹；生命是画，描绘着人生的风景。

（2）时间如水，匆匆流逝；时间如箭，一去不返。

5.补全下列名句。

（1），病树前头万木春。

（2），病树前头万木春。

（3），化作春泥更护花。

（4），化作春泥更护花。

二、阅读理解

（一）阅读下面的文字，完成第6～9题。

①“吹面不寒杨柳风，沾衣欲湿杏花雨。”不错的，这是江南的春天，是苏东坡笔下的春天，是陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的春天。可我心中的春天，却有着别样的景致和情愫。

②我的家乡在北方，那里没有杏花雨，也没有杨柳风。家乡的春天，来得迟缓而突然。当冰封的河面开始解冻，当光秃秃的柳枝悄悄冒出点点嫩芽，当枯黄的草地上偶尔点缀着几抹新绿，我们便知道，春天，就这样不期而至了。

③家乡的春天，是孩子们盼望的节日。冬日的严寒让人们积蓄了太多的能量，都渴望在春天里释放。于是，孩子们便成了春天里最活跃的精灵。他们脱下厚重的棉衣，像出笼的小鸟一样，在田野间奔跑、追逐。他们放风筝，把五彩的风筝送上蓝天，也把一年的希望放飞到远方。他们捉迷藏，在田埂上、在树林里，欢声笑语不断，那清脆的笑声，是春天里最美的旋律。

④家乡的春天，是农民期盼的希望。经历了漫长的冬季，农民们早已把一年的希望寄托在春天里。他们犁地、播种，把一年的汗水播撒进土壤里，期盼着丰收的果实。他们呵护着幼苗，为它们遮风挡雨，期盼着它们茁壮成长。他们的脸上，写满了对未来的憧憬，也写满了对生活的热爱。

⑤家乡的春天，更是我心中温暖的记忆。每当春天来临，我总会想起家乡的田野，想起家乡的亲人，想起那些无忧无虑的童年时光。春天，让我感受到生命的活力，让我感受到希望的力量，让我感受到家的温暖。

⑥家乡的春天，虽然不如江南的春天那样细腻柔美，但它却有着独特的魅力。它让我感受到生命的力量，让我感受到希望的光芒，让我感受到家的温暖。我爱家乡的春天，我爱那别样的景致和情愫。

6.第①段中引用苏东坡和陶渊明的诗句有什么作用？

7.第②段主要描写了家乡春天的哪些特点？

8.第③④⑤段分别从哪些角度描写了家乡的春天？

9.结合全文，谈谈你对“家乡的春天，虽然不如江南的春天那样细腻柔美，但它却有着独特的魅力”这句话的理解。

（二）阅读下面的文言文，完成第10～13题。

鲁论公冶长章

子曰：“可与共学，未可与适道。可与适道，未可与立。可与立，未可与权。”

10.解释下列加点词语在句中的意思。

（1）可与共学，未可与适道：适：

（2）可与适道，未可与立：立：

（3）可与立，未可与权：权：

11.翻译下列句子。

（1）可与共学，未可与适道。

（2）可与立，未可与权。

12.这段话主要说明了什么道理？

13.你认为在学习或生活中，应该如何理解和运用“权”？

三、作文

14.请以“______，让生活更美好”为题，写一篇文章。

要求：

（1）在横线上填入合适的词语，完成题目。

（2）文体不限（诗歌除外）。

（3）不少于