第02讲 数轴 七年级数学上册（浙教版2024）.docxVIP

第02讲数轴（知识点+题型+强化训练）

目录

知识梳理

1.数轴的概念2.数轴上的点与有理数的对应关系3.相反数

题型巩固

一、数轴的三要素及其画法二、用数轴上的点表示有理数

三、数轴上两点之间的距离四、相反数的定义

五、化简多重符号六、相反数的应用

强化训练

单选题（8）填空题（5）解答题（8）

知识梳理

知识点1.数轴的概念

1.数轴的概念：规定了原点、单位长度和正方向的直线叫作数轴。

2.数轴的三要素：数轴是一条可以向两个方向无限延伸的直线，其中原点、单位长度和正方向称为数轴的三要素。在同一数轴中，数轴的三要素一经确定，就不得改变。（（1）数轴是一条直线，可以向两方无限延伸，但直线不一定是数轴；（2）同一条数轴上的单位长度必须一致）

示例1

数轴

3.数轴的画法：

步骤

画法

图形

一画

画一条直线（一般画成水平的）。

二取

在直线上任取一点O作为原点，表示数0。

三定

规定直线的一个方向（一般取从左到右的方向）为正方向，用箭头表示，相反的方向为负方向。

四标

取适当的长度为单位长度。从原点开始向右，每隔一个单位长度取一点，依次表示1，2，3，?；从原点开始向左，每隔一个单位长度取一点，依次表示?1，?2，?3，?。

知识点2.数轴上的点与有理数的对应关系

任何一个有理数都可以用数轴上的点表示，但数轴上的点表示的数不都是有理数。

示例2

用数轴上的点表示有理数

（1）定正负：原点右侧的点表示正数，左侧的点表示负数，原点表示数0；

（2）定距离：从原点出发，确定原点到这点的距离。

知识点3.相反数

1.相反数：如果两个数只有符号不同,那么我们称其中一个数为另一个数的相反数,也称这两个数互为相反数（相反数是成对出现的（0除外））。注意，0的相反数是0。（相反数等于它本身的数只有0）

示例3

相反数

2.相反数的几何意义

在数轴上，表示互为相反数（0除外）的两个点，位于原点的两侧，并且到原点的距离相等。

示例4

相反数的几何意义

注意：任何一个数都有唯一的相反数。

题型巩固

题型一、数轴的三要素及其画法

1．以下是四位同学画的数轴，其中正确的是（????）

A． B．

C． D．

【答案】B

【知识点】数轴的三要素及其画法

【分析】根据数轴的三要素进行逐一判断即可：数轴要有正方向，单位长度和原点．

【详解】解：A、数轴上左边的数小于右边的数，故此选项不符合题意；

B、符合数轴的特点，故此选项符合题意；

C、没有正方向，故此选项不符合题意；

D、数轴上左侧的数应该大于右侧的数，故此选项不符合题意；

故选B．

【点睛】本题主要考查了数轴，熟知熟知的三要素是解题的关键．

2．规定了原点、和的直线叫做数轴．

【答案】正方向单位长度

【知识点】数轴的三要素及其画法

【分析】本题考查了数轴的定义，熟练掌握数轴的定义：规定了原点、正方向和单位长度的直线叫做数轴是解题的关键．根据数轴的定义即可解答．

【详解】解：规定了原点、正方向和单位长度的直线叫做数轴．

故答案为：正方向；单位长度．

3．判断下面所画数轴是否正确，并说明理由

【答案】1、错误；2、错误；3、错误；4、错误；5、错误；6、错误；7、错误；8、正确

【知识点】数轴的三要素及其画法

【分析】根据数轴的概念，即可求解．

【详解】解：1、不是直线，故所画错误；

2、不是直线，故所画错误；

3、无原点，故所画错误；

4、无单位长度，故所画错误；

5、无正方向，故所画错误；

6、数轴只有一个正方向，故所画错误；

7、数轴上右边的数总是大于左边的数，正数在原点的右侧，负数在原点的左侧，故所画错误；

8、原点、正方向、长度单位都有，故所画正确．

【点睛】本题主要考查了数轴的概念，熟练掌握规定了原点，正方向，单位长度的直线叫做数轴．原点，正方向，单位长度是数轴的三要素是解题的关键．

题型二、用数轴上的点表示有理数

4．（22-23七年级上·浙江湖州·期中）下面的数轴被墨迹盖住一部分，被盖住的整数有（????）个．

A． B． C．9 D．8

【答案】C

【知识点】用数轴上的点表示有理数

【分析】本题考查了数轴．熟练掌握数轴是解题的关键．

根据在数轴上表示有理数进行作答即可．

【详解】解：由数轴可知，被盖住的整数有，共9个，

故选：C．

5．（2025七年级上·浙江·专题练习）观察如图，如果点D表示25，则点B表示()；如果点C表示，则点A表示()．

【答案】5

【知识点】用数轴上的点表示有理数

【分析】本题考查了数轴上的点表示有理数，分数的意义，确定单位”1”是解题的关键．

以0为原点，原点左边的是