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小学生历史文化遗址考察活动设计与实施研究论文

摘要：本文以小学生历史文化遗址考察活动为研究对象，探讨如何在设计和实施过程中，提高学生的历史文化素养，培养学生的实践能力和创新精神。通过对考察活动的目标设定、内容安排、实施策略等方面的研究，为我国历史文化教育提供有益的借鉴和启示。

关键词：小学生，历史文化遗址，考察活动，设计，实施

一、引言

（一）历史文化遗址考察活动的意义

1.提升小学生历史文化素养

在当今社会，历史文化教育越来越受到重视。历史文化素养不仅关乎个人修养，更是一个国家、一个民族精神传承的重要载体。通过对历史文化遗址的考察，小学生可以亲身体验历史文化，感受中华民族的悠久历史和丰富文化