XXX小学法制教育宣传活动总结.docxVIP

[填写年份]年[填写月份]-[填写月份]，为进一步加强我校未成年人思想道德建设，提升广大学生的法律意识和自我保护能力，营造安全、文明、和谐的校园环境，我校精心组织并开展了以“学法懂法，健康成长”为主题的系列法制教育宣传活动。活动内容丰富，形式多样，取得了良好的教育效果。现将本次活动总结如下：

一、高度重视，精心组织部署

学校领导班子对本次法制教育宣传活动给予了高度重视，将其列为学期重点工作之一。成立了以校长为组长，德育处、少先队及各年级组负责人为成员的活动领导小组，负责活动的统筹规划与具体实施。开学初，德育处便牵头制定了详实的活动方案，明确了活动主题、目标、内容、形式及时间安排，确保了活动的有序开展。各班主任积极配合，认真落实，为活动的顺利推进提供了坚实的组织保障。

二、多措并举，丰富活动内容

为确保法制教育深入人心，我校结合小学生的年龄特点和认知规律，采取了一系列学生喜闻乐见的形式，开展了丰富多彩的宣传教育活动：

1.主题班会引领，播撒法治种子。各班级利用班会课时间，围绕“交通安全伴我行”、“远离校园欺凌”、“网络安全我知道”、“未成年人保护法知多少”等具体主题，开展了形式多样的主题班会。通过观看教育短片、案例分析、小组讨论、角色扮演等方式，引导学生在互动参与中学习法律知识，认识到法律就在身边，初步懂得了要遵守国家法律法规，学会用法律武器保护自己。

2.知识竞赛比拼，巩固学习成果。为检验学习效果，激发学生学习法律知识的积极性，我校组织了校级法制知识竞赛。竞赛题目涵盖了《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、交通安全法规、消防安全知识等多个方面。各班级经过初赛选拔，推荐优秀选手参加校级决赛。竞赛过程紧张激烈，同学们展现了良好的法律素养和积极向上的精神风貌，进一步巩固了所学的法律知识。

3.邀请专业人士，解读法律奥秘。我校特别邀请了辖区派出所的民警同志和学校法律顾问走进校园，为师生们举办了专题法制讲座。民警同志结合真实的案例，用通俗易懂的语言，向同学们讲解了未成年人违法犯罪的危害、如何防范校园欺凌、如何应对陌生人侵害等实用法律知识和自我保护技能。法律顾问则针对《未成年人保护法》中与学生息息相关的条款进行了解读。专业的讲解让同学们对法律有了更直观、更深刻的认识，增强了辨别是非和自我保护的能力。

4.实践体验活动，深化法治认知。为使抽象的法律知识具体化、形象化，我校组织开展了“模拟法庭”、“法治手抄报/黑板报评比”、“法治故事演讲比赛”等实践体验活动。在“模拟法庭”活动中，同学们分别扮演法官、检察官、律师、被告人等角色，亲身参与案件的“审理”过程，在实践中感受法律的威严与公正。手抄报和黑板报评比活动，则让同学们在搜集资料、设计版面、书写内容的过程中，主动学习法律知识，营造了浓厚的校园法治文化氛围。

三、注重实效，活动成果显著

通过为期一段时间的法制教育宣传系列活动，我校法制教育工作取得了阶段性成果：

1.学生法律意识明显增强。广大学生对《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等基本法律法规有了初步的了解和认识，明白了哪些行为是合法的，哪些行为是违法的，以及违法犯罪行为需要承担的后果。同学们的规则意识、自我保护意识和辨别是非能力得到有效提升。

2.学生行为习惯有所改善。在法律知识的指引下，同学们的日常行为更加规范，校园内不文明现象有所减少，同学之间互助友爱、团结和谐的氛围更加浓厚。面对矛盾和冲突，更多学生学会了冷静处理，或寻求老师、家长的帮助，而不是采取过激行为。

3.校园法治氛围日益浓厚。通过系列活动的开展，全校师生对法制教育的重要性有了更深刻的认识。校园内通过宣传栏、广播站、电子屏等多种渠道宣传法律知识，营造了“学法、知法、懂法、守法”的良好氛围，为建设平安和谐校园奠定了坚实基础。

四、反思不足，展望未来工作

在肯定成绩的同时，我们也清醒地认识到，法制教育是一项长期而艰巨的任务，不可能一蹴而就。本次活动中也存在一些不足：例如，部分活动形式可以更加创新，以更好地吸引所有学生的注意力；个别学生对法律知识的理解和运用能力还有待进一步提高；法制教育与学生日常行为规范的结合可以更加紧密等。

展望未来，我校将继续把法制教育作为德育工作的重要组成部分，常抓不懈：

1.常态化开展：将法制教育融入日常教学和管理，利用重要节点（如“国家宪法日”、“安全教育日”）开展主题教育，使法制教育常态化、制度化。

2.丰富化形式：不断创新教育形式和载体，如利用新媒体平台开展线上法律知识学习，组织更多贴近学生生活的实践体验活动，增强教育的吸引力和实效性。

3.家校社协同：积极争取家长和社会各界的支持，形成学校、家庭、社会“三位一体”的法制教育网络，共同为未成年人的健康成长保驾护航。

总