高一英语(人教版)-必修二 Unit 4 History And Traditions (4)-1教案.pdfVIP

教案

教学基本信息

课题高一英语(人教版)-必修二Unit4HistoryAndTraditions(4)

学科英语学段：第三学段年级高一

教材书名：普通高中教科书英语必修第二册出版社：人民教育出版社

出版日期：2019年6月

教学设计参与人员

姓名单位

设计者

实施者

指导者

课件制作者

其他参与者

教学目标及教学重点、难点

在本课学习结束时，学生能够：

1.获取梳理对话中有关平遥旅行经历的事实性信息；（重点）

2.推断对话中的人物对旅行的感受；（重点）

3.角色扮演，分享平遥旅行经历及感受；

4.介绍自己参观过的一处历史遗迹并表达感受。（难点）

教学过程(表格描述)

教学环节主要教学活动设置意图

1.学生根据自身经历回答问题。

HaveyoubeentoPingyao?

Whatisyourimpressionofit?

Canyounamesomeoftheplacesofinterestor

激活学生的已知，引

Warminguphistoricsitesthere?

出话题。

2.教师展示部分景点的照片。

Ming-QingStreet

thecitywall

学生第一次听对话，并在教材第页练习中，

1.431

勾选对话中提到的地名。

练习：引导学生获取对话主

1

ListeningMing-QingStreet要内容。

RishengchangBank

ShuanglinTemple

thecitywall

2.学生第二次听对话，获取表达旅行感受的事实性信

引导学生关注对话中

息，完成教材第43页练习2。

表达旅行感受的话

HowdidPaulandXiaoYanfeel?

语，并推断人物的感

3.推断对话中的人物对旅行的感受。

受。

4.学生听对话片段，感受语气在对话中的