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《高一英语(人教版)-必修二Unit3TheInternet(2)》
学习任务单
【学习目标】
1.获取梳理文中作者有关互联网的观点以及所提供的事实性信息;
2.概括整合互联网改变Jan生活的细节内容;
3.总结互联网如何改变人们的生活并分析作者的态度;
4.结合生活谈论自己使用互联网的经历和可能遇到的问题。
【课前预习任务】
无
【课上学习任务】
Warming-up
1.Whatdoyouusuallydoonline?
2.HowdoestheInternetimproveourlives?
Pre-reading
1.Whatdoyouthinkthetextwillsay?
2.Howdoyouthinkthewriterfeelsaboutthetopic?
While-reading
Step1Readtogetthemainidea.
Whatdoesthepassagemainlytellus?
Step2Readandtrytoorganizethekeyinformationwithagraphicorganizer(图形组织器).
WhyhappenedtoJan?
Howdidthepeopleintheonlinecommunityhelpher?
WhydidshestarttheITclub?
Whatisthe“digitaldivide”?
What’sJan’snextgoal?
1
Step3Readtofindout:
Whatcanwelearnfromherexperiences?
Step4ListthewaysinwhichtheInternethaschangedpeoples’lives.
Step5Thinkandshare.
What’sthewriter’sattitudetowardstheInternet?Findevidencesfromthetexttosupportyour
idea.
Post-reading
1.DoyouthinkyourlifehasbeenchangedbytheInternet?Ifso,how?Howdoyoulikesuch
changes?
2.ThewritermentionsmanyadvantagesofusingtheInternet.Doyouthinkthereareany
disadvantages?Ifso,whatarethey?
【课后作业】
1.Readthetextaloud(P28).
2.CompletethepassageaboutWuzhen(P29).
accessconvenientsurfinspiredistance
networkdownloadcashupdatebenefit
TheInternethasbroughtgreattoWuzhen,asmallwatersidetownin
ZhejiangProvince.Forthepastfewyears,WuzhenhashostedtheWorldInternetConference
(WIC),whichmakeslifeinthisancienttownmuchmorethanithasbeen.
Residentsherecanonlineaseasilyasinlargemoderncities.Plustheycan
moviesandmusicathighspeeds.TheInternethasevenchangedWuzhen’s
transport!Forshort
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