北师大版五级下册第五单元《分数除法（一）》教学分析.docx

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北师大版五年级下册第五单元《分数除法（一）》教学分析

一、问题提出：聚焦核心概念，明确研究意义与教学定位

在小学数学课程体系中，分数运算是学生从整数思维向抽象数感过渡的关键环节。北师大版五年级下册第五单元《分数除法（一）》作为“数与代数”领域的重要组成部分，承担着引导学生突破传统运算模式、构建新认知结构的使命。该单元的教学不仅是对前期所学“分数乘法”的自然延伸，更是为后续学习“比和比例”“方程中的分数处理”以及初中阶段有理数运算打下坚实基础。

本单元以“分数除以整数”为主要切入点，初步引入分数除法的基本算理与算法，强调通过直观操作、图形表征和实际情境帮助学生理