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部编2025三年级语文上册日积月累归纳汇总带练习

亲爱的同学们，新学期开始了！语文学习就像一场奇妙的旅行，而“日积月累”就是旅途中一颗颗闪亮的珍珠，串联起我们的知识宝库。它不仅能帮助我们积累优美的词句、经典的格言，还能让我们在潜移默化中提升语感，感受中华传统文化的魅力。为了让大家更好地掌握本册课本中的“日积月累”，老师特别为你们准备了这份归纳汇总与练习，希望能成为你们学习路上的小助手。让我们一起努力，把这些“珍珠”珍藏起来吧！

第一单元日积月累

内容梳理

（根据2025年部编新版教材调整，以下为单元核心积累内容）

古诗《所见》

[清]袁枚

牧童骑黄牛，歌声振林樾。

意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

词语积累

秋高气爽天高云淡秋风习习一叶知秋

金桂飘香层林尽染五谷丰登果实累累

春华秋实

巩固练习

1.我会填：将古诗《所见》补充完整。

牧童骑（），歌声（）。

意欲（），忽然（）。

2.我会选：选择合适的词语填空，把句子补充完整。

（秋高气爽五谷丰登金桂飘香）

*中秋节到了，小区里（），让人心情舒畅。

*田野里，稻子黄了，高粱红了，真是（）的好年成。

*今天（），我们决定去郊外爬山。

3.我会用：用“秋风习习”写一句话。

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第二单元日积月累

内容梳理

名言警句（关于学习方法）

*读书有三到，谓心到、眼到、口到。——朱熹

*学而不思则罔，思而不学则殆。——《论语》

*温故而知新，可以为师矣。——《论语》

成语积累

大吃一惊成群结队一本正经引人注目

自言自语转来转去糊里糊涂鸦雀无声

巩固练习

1.我会连：将名言警句与它所表达的意思用线连起来。

读书有三到，谓心到、眼到、口到。学习要经常复习

学而不思则罔，思而不学则殆。学习要专心致志

温故而知新，可以为师矣。学习与思考要结合

2.我会选：选择上面的成语填空。

*教室里（），同学们都在认真听讲。

*看到眼前的情景，他（），半天说不出话来。

*小明总是（），好像在跟谁说话似的。

3.我会悟：“学而不思则罔，思而不学则殆”这句话告诉我们什么道理？

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第三单元日积月累

内容梳理

古诗《山行》

[唐]杜牧

远上寒山石径斜，白云生处有人家。

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

描写景色的四字词语

水平如镜波光粼粼山清水秀层峦叠嶂

青山绿水奇峰罗列繁花似锦郁郁葱葱

巩固练习

1.我会背：背诵古诗《山行》给你的家人听，并让他们给你打个分（☆☆☆☆☆）。

2.我会解：解释诗句中加点字的意思。

*远上寒山石径斜（）

*停车坐爱枫林晚（）

3.我会画：选择一个你喜欢的描写景色的四字词语，用几句话描述一下它所展现的画面。

我选的词语：_______________

画面描述：_________________________________________________

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第四单元日积月累

内容梳理

关于团结与合作的俗语/谚语

*人心齐，泰山移。

*二人同心，其利断金。

*三个臭皮匠，顶个诸葛亮。

*一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。

AABC式词语

闪闪发光井井有条斤斤计较津津有味

历历在目头头是道念念不忘欣欣向荣

巩固练习

1.我会填：把下面的俗语补充完整。

*人心齐，（）。

*（），其利断金。

*一个篱笆三个桩，（）。

2.我会用：从上面的俗语中选择一句，结合生活中的小事，说说你对它的理解。

我选的俗语：_____________________________________

我的理解：_________________________________________________

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3.我会仿：照样子，写几个AABC式的词语。

例：闪闪发光____________________________________

第五单元日积月累

内容梳理

古诗《望洞庭》

[唐]刘禹锡

湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。

遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。

描写人物神态的词语

眉开眼笑怒气冲冲哈哈大笑愁眉苦脸

面红耳赤目瞪口呆神采飞扬兴高采烈