江苏省高中物理-基本知识点汇总总结.docxVIP

物理学是一门研究物质结构、物质相互作用和运动规律的自然科学。高中物理知识体系严谨，逻辑性强，是进一步学习理工科的基础。本文旨在对江苏省高中物理的核心知识点进行系统性梳理，希望能为同学们提供一份清晰的学习指引。

力学篇

力学是物理学的基石，研究物体的机械运动及其规律。

质点的运动

1.描述运动的基本概念

*质点：用来代替物体的有质量的点，是理想化模型。物体能否看作质点，取决于所研究问题的性质，而非物体本身大小。

*位移和路程：位移是矢量，描述物体位置变化的物理量，由初位置指向末位置的有向线段；路程是标量，物体运动轨迹的实际长度。

*速度和速率：速度是矢量，描述物体运动快慢和方向的物理量，定义为位移与发生这段位移所用时间的比值；速率是标量，瞬时速度的大小。平均速度与瞬时速度有区别。

*加速度：矢量，描述速度变化快慢和方向的物理量，定义为速度的变化量与发生这一变化所用时间的比值。加速度大不代表速度大，也不代表速度变化量大。

2.匀变速直线运动

*基本规律：速度公式、位移公式、速度-位移关系式，这三个公式是解决匀变速直线运动问题的基础，需灵活运用，并注意矢量方向（通常规定初速度方向为正）。

*重要推论：中间时刻速度、中间位置速度、连续相等时间内的位移差公式。

*自由落体运动：物体只在重力作用下从静止开始下落的运动，是初速度为零、加速度为重力加速度的匀加速直线运动。

*竖直上抛运动：物体以一定初速度竖直向上抛出，只在重力作用下的运动，上升阶段和下落阶段具有对称性。

相互作用

1.常见的力

*重力：由于地球的吸引而使物体受到的力。大小G=mg，方向竖直向下。重心是物体各部分所受重力的等效作用点。

*弹力：发生弹性形变的物体，由于要恢复原状，对与它接触的物体产生的力。常见的有压力、支持力、拉力、弹簧弹力等。弹簧弹力遵循胡克定律：F=kx（x为形变量）。

*摩擦力：当两个相互接触的物体发生相对运动或有相对运动趋势时，在接触面上会产生阻碍相对运动或相对运动趋势的力。分为静摩擦力和滑动摩擦力。滑动摩擦力大小f=μN，方向与相对运动方向相反；静摩擦力大小在0到最大静摩擦力之间，方向与相对运动趋势方向相反。

2.力的合成与分解

*力的合成：遵循平行四边形定则或三角形定则。两个共点力的合力范围：|F?-F?|≤F合≤F?+F?。

*力的分解：是力的合成的逆运算，同样遵循平行四边形定则。通常根据力的实际作用效果进行分解，或采用正交分解法。

3.共点力作用下物体的平衡

*平衡条件：物体所受合外力为零。在正交分解下，x轴和y轴方向的合力分别为零。

*处理平衡问题的常用方法：力的合成法、分解法、正交分解法、三角形法（相似三角形、动态三角形等）。

牛顿运动定律

1.牛顿第一定律（惯性定律）：一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态。揭示了力是改变物体运动状态的原因，而非维持运动的原因。惯性是物体的固有属性，其大小只与质量有关。

2.牛顿第二定律：物体的加速度跟作用力成正比，跟物体的质量成反比，加速度的方向跟作用力的方向相同。表达式F合=ma。这是解决动力学问题的核心方程，具有矢量性、瞬时性、独立性。

3.牛顿第三定律：两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在同一条直线上。作用力与反作用力同时产生、同时变化、同时消失，性质相同，分别作用在两个物体上，不能相互抵消。

4.牛顿运动定律的应用：

*已知受力情况求运动情况。

*已知运动情况求受力情况。

*连接体问题、超重与失重问题。处理连接体问题时，整体法与隔离法是常用的分析方法。超重和失重现象是指物体对支持物的压力（或对悬挂物的拉力）大于或小于物体重力的现象，物体本身的重力并未变化。

曲线运动万有引力与航天

1.曲线运动

*条件：物体所受合外力（或加速度）的方向与它的速度方向不在同一直线上。

*速度方向：沿曲线在该点的切线方向。曲线运动一定是变速运动。

*运动的合成与分解：遵循平行四边形定则。小船渡河问题、平抛运动是运动合成与分解的典型应用。

2.平抛运动

*特点：初速度沿水平方向，只受重力作用（空气阻力不计），加速度为重力加速度g，方向竖直向下。

*运动规律：水平方向做匀速直线运动，竖直方向做自由落体运动。分别研究两个方向的运动，再进行合成。

3.匀速圆周运动

*描述物理量：线速度v、角速度ω、周期T、频率f、向心加速度a。它们之间的关系要熟练掌握。

*向心力：是按效果命名的力，由物体所受的合力或某个力的分力提供，方向始终指向圆心，大小F=mv2/r