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高中数学导学案在培养学生数学应用能力中的应用探讨论文
###摘要
高中数学导学案作为连接“教”与“学”的桥梁,是培养学生数学应用能力的重要载体。当前,传统数学教学模式存在重知识传授轻能力建构、重解题技巧轻思维过程、重课本内容轻生活联系等问题,制约了学生应用意识的形成;同时,新高考改革强调核心素养、社会发展需要解决实际问题的能力、学生终身学习的需求,对数学应用能力提出了更高要求。本文基于此背景,探讨导学案在培养学生数学应用能力中的具体应用路径,以期为高中数学教学改革提供实践参考。
###关键词
高中数学;导学案;数学应用能力;核心素养;教学改革
###一、背景分析
####(一)传统数
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