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小学一年级上册数学知识竞赛试题

亲爱的小朋友们，数学是一门充满乐趣和挑战的学科。它就像一把钥匙，能为我们打开探索世界的大门。为了检验大家在本学期的数学学习成果，激发学习数学的兴趣，我们特别举办了这次数学知识竞赛。希望大家都能沉着冷静，认真思考，发挥出自己最好的水平，享受数学带来的乐趣！

竞赛目的

1.巩固和深化本学期所学的数学基础知识。

2.激发学生学习数学的兴趣和积极性。

3.培养学生的观察力、思维能力和解决问题的能力。

4.营造积极向上的学习氛围，体验数学竞赛的乐趣。

竞赛须知

1.竞赛时间：60分钟。

2.请用黑色或蓝色的铅笔、钢笔作答，书写工整，保持卷面整洁。

3.认真审题，按要求作答，在规定区域内答题。

4.独立完成，遵守竞赛规则，发扬诚实认真的精神。

5.竞赛结束后，请将试卷交给老师，不要随意涂改。

竞赛试题

一、我会算（共20分，每小题1分）

直接写出得数，看谁算得又对又快！

1.5+3=

2.9-4=

3.7+2=

4.10-6=

5.0+8=

6.9-0=

7.6+4=

8.8-5=

9.3+6=

10.10-10=

11.4+5+1=

12.10-3-2=

13.8+2-5=

14.7-2+3=

15.6+（）=10

16.9-（）=3

17.（）+4=8

18.（）-5=5

19.7+5=

20.12-3=

二、我会填（共30分，每空1分，其中第7小题2分）

仔细读题，把正确的答案填在括号里。

1.看图写数。

（）（）（）

（此处应有图片：分别为3个苹果，11个小棒（1捆加1根），计数器十位1颗珠子个位6颗珠子）

2.1个十和5个一合起来是（）。19里面有（）个十和（）个一。

3.20前面的一个数是（），15后面的第三个数是（）。

4.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。

9○1013○168+5○1210-4○6

5.比10多1的数是（），比17少1的数是（）。

6.一个加数是6，另一个加数是7，和是（）。被减数是15，减数是5，差是（）。

7.按规律填数。

（1）2，4，6，（），（），12。

（2）19，16，13，（），（），4。

8.钟面上，分针指向12，时针指向3，是（）时。（此处应有图片：一个指向3时的钟面）

9.数一数，填一填。（此处应有图片：由多个基本图形组成的组合图形，如包含圆形、正方形、长方形、三角形）

图中有（）个□，（）个△，（）个○，（）个?。

10.小朋友排队，小明前面有3人，后面有4人，这一队一共有（）人。

三、我会比（共10分，每小题2分）

比一比，在正确答案后面的□里画“√”。

1.哪个图形多？

（图片：○○○○△△△）

○多□△多□一样多□

2.哪个数最大？

15□18□11□

3.哪条线最长？（图片：三条不同长度的线段，直观可辨）

第一条□第二条□第三条□

4.下面哪个时间是早上8时？（图片：三个钟面，分别为8:00,4:00,8:30）

第一个□第二个□第三个□

5.比一比，谁重？（图片：天平，左边一个西瓜，右边两个苹果）

西瓜重□苹果重□一样重□

四、我会认（共10分，每空2分）

仔细观察，把你认识的填在括号里。

1.（此处应有图片：一个正方体）这是（）体。

2.（此处应有图片：一个长方体）这是（）体。

3.早晨起来，面向太阳，前面是（），后面是（）。（填“东”或“西”）

4.在☆的上面画△，在☆的下面画○。

☆

五、我会看图列式（共20分，每小题5分）

根据图片意思列出算式，并计算出结果。

1.（图片：左边3只小鸟，右边5只小鸟，合在一起）

□+□=□

2.（图片：一共有10个气球，飞走了4个）

□-□=□

3.（图片：盒子里原来有7块糖，又放进去2块，然后拿走了3块）

□+□-□=□

4.（图片：左边有4朵红花，右边有同样多的黄花，问一共有多少朵花？）

□+□=□

参考答案与评分标准

亲爱的小选手们，答完题是不是很想知道自己做得怎么样呢？下面是参考答案和评分标准，快来对照一下吧！

一、我会算（共20分，每小题1分）

1.82.53.94.45.8

6.97.108.39.910.0

11.10