3.2 做自尊的人 课件-2024-2025学年道德与法治七年级下册 统编版.pptxVIP

第二单元焕发青春活力;2022年版课标;;;;;;;;;;12岁接触自由式滑雪“我要练好它，为国争光！;;;;狭路相逢;习近平总书记俯下身为坐在轮椅上的张富清颁授“共和国勋章”。;“每一份职业，每一个平凡的个体都值得尊重“;;;本课小结;一、选择题

()1．晏子使楚，楚人以晏子短，为小门于大门之侧而延晏子。晏子不入，曰：“使狗国者，从狗门入；今臣使楚，不当从此门入。”傧者更道，从大门入。晏子的行为启示我们要

A．学会维护自己的人格尊严

B．不断增强人际交往能力

C．尊重他国不同的风俗习惯

D．尊重他人的隐私和人格;()2．宁夏固原市某校两名三年级学生遭到同校六年级学生马某某多次殴打、侮辱和诋毁。后两名学生勇敢“说出来”并进行了报警，当地派出所迅速介入处理。这启示未成年人

①应恪守为人之德，不做有损人格的事

②要善用特殊保护，肆意而为不受约束

③面对他人侵犯，学会用法律保护自己

④要尊重他人的隐私、个性和处世风格

A．①③ B．①④

C．②③ D．②④;()3．初中生小兰是一个很要强的女孩，在班里做什么事都不甘落后，经常受到老师和同学的表扬。但是，当有同学给她指出错误时，她总是会极力为自己辩解。对此，你应该告诉小兰

A．只能接受他人的表扬，不能接受他人的批评

B．要不断提升个人道德修养，凡事都要争第一

C．用平和、豁达的心态面对他人的议论或批评

D．要学会不惜一切代价维护自己的人格尊严;()4.习近平总书记在给中国国际大学生创新大赛参赛学生代表的回信中强调：青年是创新的重要生力军。希望你们弘扬科学精神，积极投身科技创新，为促进中外科技交流、推动科技进步贡献青春力量。这启示青少年

①提高综合素养，致力于中外科技合作

②贡献青春力量，为中国梦而努力奋斗

③善于调节情绪，勇敢做时代的弄潮儿

④做懂自尊、有自信、能自强的中国人

A.①② B.①③C.②④ D.③④;()5.在一次阶段测试中，李明的数学成绩不及格，许多同学都取笑他，但他不服气，心想：我一定会考好的。从此，他总结经验，勤学好问，终于在期中考试取得了优异的成绩，得到了同学们的称赞。这说明

A.赢得他人的尊重，要靠自身的努力

B.有了强烈的自尊心就一定能够成功

C.真正的自尊来自别人的认可和称赞

D.自尊是促使人拼搏进取的决定因素;()6.2024年9月，魏某某为泄私愤，在某网站他人发布的视频下方发表多条评论，对发布人进行公然侮辱，贬损其人格。魏某某的行为已构成寻衅滋事，因其半年内曾受过管理处罚，从重处罚，依法对魏某某行政拘留5日。这警示我们

①做自尊的人，要不断历练自己，提升个人修养

②要明白是非对错，自觉约束自己的行为

③要学会管理愤怒情绪，做自己情绪的主人

④不断提升充实自己就能化解一切矛盾和冲突

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④;()7．观察漫画《笑一笑》，从中你能认识和感悟到

①家庭经济困难学生的自尊受到了一定的伤害

②家庭经济困难学生的自尊得到了更好的维护

③家庭经济困难学生需要物质帮助，不需要维护自尊

④人都有自尊的需要，都希望获得他人的尊重

A．①③ B．①④

C．②④ D．③④;()8.2024年8月5日，在巴黎奥运会羽毛球女子单打决赛中，中国选手何冰娇获得银牌。在颁奖仪式上，何冰娇一手握着银牌，一手握着西班牙奥委会的徽章。她在赛后发布会上表示，自己这样做是向来自西班牙因伤退赛的对手马林致敬。何冰娇这一举动表明她

A．爱岗敬业，勤俭节约 B．宽容大度，助人为乐

C．谦逊真诚，尊重他人 D．勇敢正直，诚实守信;()9.孟子曰：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”下列与这句名言意思相符的观点是

A.尊重他人是自尊和自我完善的需要

B.尊重他人，才可能赢得他人的尊重

C.自尊的人能正确对待他人对自己的评价

D.欣赏接纳他人，不做有损他人人格的事;A.守护生命安全 B.正确处理冲突

C.学会尊重他人 D.全面认识自我;二、非选择题

11.阅读材料，回答问题。

为了帮助同学树立自尊自爱的品质，七年级(1)班开展以“解锁自尊力量赋能精彩生活”为主题的探究活动，请你参与其中。

材料一：要自尊，在孔子的心中，知耻是第一位的。《论语》中有这样一段话：子贡问孔子怎样才能成为一个真正的“士”，孔子说：“行己有耻”是第一要。这里的“行己有耻”就是对自己不良的行为要有羞耻之心。;材料二：“我就骂你了，怎么着？你去告我啊！”季某采取用侮辱性方言肆意谩骂本地多名流量博主来吸粉蹭流量，发布辱骂他人的短视频45个，造成恶劣社会影响。经该地人民检察院提起公诉，人民法院以侮辱罪当庭判处被告人季某有