教科版六年级下册科学精品教学课件 第四单元 4.6 生命体中的化学变化.pptVIP

2.(判断)当人情绪低落时，可以通过运动来调节，因为运动会促进大量肾上腺素的分泌。()点拨：运动会促进多巴胺的分泌。×课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题科学的世界就像一座宝藏库，每一次尝试都是打开一扇通往新知识的门，勇敢地迈进去吧！

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教科版科学六年级下册课件习题课件习题课件习题链接习题课件基础过关习题课件实验探究习题课件创新培优第四单元物质的变化第6课时生命体中的化学变化提示：点击进入习题二一三基础过关实验探究创新培优四五一选择题1.下列变化中，不属于化学变化的是()。A.树叶变黄B.树叶变大C.用干树叶摆小动物C2.青少年要多吃奶、蛋、鱼、肉等富含蛋白质的食物，这是因为蛋白质是()。A.组成细胞的重要成分B.能量的主要来源C.主要的贮能物质A3.以下变化类型中不同于其他两项的是()。A.头发剪短B.体重增加C.身高变高A4.下列说法错误的是()。A.细菌是低等生命体，所以它们的体内不会发生化学变化B.小树苗长高的过程中，叶子进行光合作用合成营养物质，发生了化学变化C.狮子追捕猎物的过程中，体内的贮能物质释放出能量，发生了化学变化A5.鸡肉烤熟了会变硬变色，散发香味，这是()。A.物理变化B.化学变化C.两者都不是B6.下列关于植物、动物的生长变化的说法中，错误的是()。A.植物、动物的生长变化和化学变化无关B.我们从食物中摄取营养的过程是化学变化C.兴奋、紧张等情绪的变化都是化学变化A7.【金华市期末】下列人体活动中，发生了化学变化的是()。①消化食物 ②分泌引起情绪变化的物质③写字 ④呼吸作用A.①②B.①②③C.①②④C二填空题1.我们身体的生长也是一种_________变化，这种变化把食物中的______________转化成我们身体的一部分。食物进入人体内后，并不是像燃烧那么简单地释放出能量，而是需要经历更_________、更_________的化学变化，才能转化为身体所需要的能量。化学营养物质复杂平稳2.河豚是一种肉味鲜美的鱼类，但它身体的某些部位有剧毒，人体中毒后，会出现身体麻痹、血压下降、呼吸困难等症状，如不及时救治会死亡。这一过程中，人体发生的变化是_________变化。3.医生建议情绪不好的病人可以适当多晒晒太阳，多去户外走走，因为这些活动可以促进大脑发生_________变化，分泌让人心情愉悦的物质。化学化学三【杭州市拱墅区期末】虽然我们看不到米饭在身体内的消化情况，但我们可以用实验展示出来。如图所示，将等量的米饭分别放入3支试管中。甲试管中加入足量唾液不搅拌，乙试管中加入等量的唾液并充分搅拌，丙试管中加入等量的清水并充分搅拌。请回答下列问题。1.该实验中，对试管中的物质进行搅拌，相当于口腔中()在发生作用。A.唾液 B.舌头 C.牙齿2.要探究“米饭在口腔中的消化是否与搅拌有关”，可选择()试管展开对比实验。A.甲和乙 B.甲和丙 C.乙和丙BA3.将3支试管都放入一定温度的水中，并保持这一温度8分钟。则水的温度应该保持在()。A.26℃B.37℃C.100℃点拨：人体温度为37℃左右。B1.3食物名称花生仁黄豆大米质量（g）202020水（mL）303030水升高的温度（℃）2.21.41.31.实验通过观察和测量_________________来判断食物燃烧时放出热量的多少。2.食物燃烧属于__________变化，水温升高属于__________变化。3.分析数据可以得到的结论是___________________________________________________________________