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初中历史学科核心素养培养与教学策略研究论文

**摘要**：本文旨在探讨初中历史学科核心素养的培养及其教学策略。通过对当前教育背景和学科现状的分析，揭示核心素养在历史教学中的重要性和紧迫性。结合具体教学实践，提出切实可行的教学策略，以期提升学生的历史思维能力、文化素养和价值观塑造。本文的研究不仅有助于深化初中历史教学改革，也为广大教师提供了可借鉴的教学思路。

**关键词**：初中历史；核心素养；教学策略；教育背景；学科现状

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**一、背景分析**

（一）教育改革背景下的核心素养需求

1.**新课标理念的提出与实施**：随着新课标的推行，教育理念发生了深刻变革，强调从知识传授向能力培养转变