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初中地理教学中的实验探究式学习策略研究论文

摘要：本文针对初中地理教学中的实验探究式学习策略进行深入研究，旨在探讨如何通过实验探究式学习提高学生的地理学习兴趣和探究能力。文章从实际教学出发，分析了实验探究式学习在地理教学中的重要性，以及当前实施过程中存在的问题，提出了相应的改进策略。

关键词：初中地理；实验探究式学习；教学策略；兴趣；探究能力

一、引言

（一）实验探究式学习在初中地理教学中的重要性

1.激发学生的学习兴趣

地理学科涉及自然、人文等多个领域，内容丰富多样。实验探究式学习作为一种主动、实践性的学习方式，能让学生在实际操作中感受地理知识的魅力，从而激发他们对地理学科的兴趣。这种兴趣